بررسي جامعه شناختي رابطه بين پايگاه اقتصادي- اجتماعي دانشجويان و نگرشهاي ديني آنها

The sociological survey of the re/atio11ships between socio- economic status of students and their religious attitudes

تحقيق حاضر، با هدف بررسي نگرشهاي ديني دانشجويان دانشگاه شيراز، به شيوه پيمايش صورت گرفته است كه جهت تبيين بهتر متغير وابسته؛ چارچوب نظري تحقيق، تلفيقي از نظريات وبر، اينگلهارت، هالامي وآرجيل انتخاب شده است. حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران و به دليل همگني نسبتا زياد جامعه آماري 400 نفر تعيين شده كه از روش نمونه گيري تصادفي سيستماتيك براي انتخاب افراد استفاده شده است. متغيرهاي مستقل تحقيق شامل متغيرهاي جمعيت شناختي، پايگاه اقتصادي- اجتماعي، جامعه پذيري مذهبي، ميزان استفاده مذهبي از وسايل ارتباطي و ميزان ماديگرايي و متغير وابسته شامل نگرش ديني بوده كه از تركيب اعتقادات ديني، شناخت هاي ديني و شعاير ديني بدست آمده است . نتايج تحقيق نشان مي دهد بر اساس متغيرهاي جمعيت شناختي تفاوت معني داري بين نگرش ديني دانشجويان وجود داشته است. چنانكه بر اساس نوع دانشكده، نگرش ديني دانشجويان شاغل به تحصيل در دانشكده ادبيات وعلوم انساني از دانشجويان مهندسي قويتر بوده ضمن آنكه نگرش ديني دانشجويان متاهل از دانشجويان مجرد قويتر بوده است. همچنين بررسي رابطه بين مقطع تحصيلي و نگرش ديني نشان مي دهد هر قدر مقطع تحصيلي افزايش مي يابد، نگرش ديني دانشجويان روبه پايين ميل مي كند. يافته هاي تحقيق رابطه مثبتي را بين متغيرهاي جامعه پذيري مذهبي و ميزان استفاده مذهبي از وسايل ارتباطي با نگرش ديني نشان مي دهد ضمن آنكه بين ميزان ماديگرايي و نگرش ديني رابطه منفي را نشان مي دهد. جهت سهولت بررسي متغير پايگاه اقتصادي- اجتماعي بين ابعاد آن و نگرش ديني بررسي صورت گرفته كه نتايج نشان مي دهد بين شغل و تحصيلات پدر و مادر و نگرش ديني رابطه معني دار ي وجود ندارد اما بين هزينه و درآمد و نگرش ديني رابطه معني دار ي وجود دارد. نهايتاً براي تبيين متغير وابسته از رگرسيون چند متغيره استفاده شده كه نتايج نشان مي دهد، جهت تبيين متغير وابسته، به ترتيب سه متغير جامعه پذيري مذهبي، ميزان استفاده مذهبي از وسايل ارتباطي و ميزان هزينه وارد معادله شده است. اين سه متغير در مجموع 02/80 درصد از تغييرات متغير وابسته را تبيين نموده اند.

The objective of this resea rch i s to investigate students religious attitudes which is done by a survey method. Data of this survey was collected by administring a questionar to sa mple of 400 students i n Shiraz University. For the explanation of the phenomenon of religious attitudes, in this survey the ideas of Weber, Inglehart, Hallami and Argyle are used. It is nessesary to mention that the phenomenon of religious a ttitudes was surveyed in three level 9f rel igious cognitions, behav iors and beliefs. The results show that the variables of religious socialization a nd the rate of religious exposure to mass media have a positive effect on religious attitudes, whi le between the degree of being materialistic and religious attitudes have been a negative relation.