نقش خانواده در دروني كردن ارزش هاي فرهنگي در نوجوانان دختر 18-14 ساله دبيرستان شيخ فضل ا... نوري شهر اصفهان

Role of family in accepting of cultural values in young girls (14-18) of Shaikh Fazolah Nori High School

خانواده اولين واحدي است كه فرزندان در آن به تدريج كسب هويت كرده و وارد زندگي اجتماعي مي شوند. اما پديده هاي ارتباطي و تحولات سريع اطلاعات و تكنولوژي كه تحولات سريع فرهنگي را نيز به همراه داشته، توانسته است طرح ها، ايده ها، مُدها، شيوه ها و ارزش هاي تازه اي را جايگزين الگوهاي قديمي تر در خانواده كند. آشناسازي نوجوانان با ارزش هاي جوامع ديگر به خصوص غرب ورود عناصري از فرهنگ هاي مختلف به جامعه و يا فرهنگ پذيري را ممكن ساخته است. هدف مقاله حاضر بررسي نقش خانواده در دروني كردن ارزش هاي فرهنگي در نوجوانان دختر بود كه به صورت يك مطالعه كيفي از طريق مصاحبه عميق انجام شده است. داده ها از 22 نفر از دانش آموزان دختر 18-14 ساله دبيرستان شيخ فضل اله نوري شهر اصفهان گردآوري و به صورت موضوعي تجزيه و تحليل شد. پنج موضوع اصلي حاصل شد كه عبارتند از روابط عاطفي و اعتماد و احترام متقابل، توجه به امور مذهبي، كنترل و نظارت بر رفتار فرزندان، درك فرزندان توسط والدين و فرزند سالاري. نتايج حاصل نشان داد خانواده هايي كه در حين درك مشكلات فرزندان خود با ايجاد يك فضاي عاطفي و توجه به امور اعتقادي نوجوانان سعي در نظارت و هدايت آنان نموده اند موفق به دروني كردن ارزش هاي فرهنگي در نوجوانان و هم چنين عامل رشد و بالندگي آنان شده اند. اما به نظر مي رسد وجود شكاف نسل ها كاركرد تربيتي خانواده را تا حدودي متاثر نموده و با كم رنگ شدن نقش خانواده شرايط براي پذيرش ارزش هاي فرهنگي جوامع ديگر در نوجوانان فراهم شده است.

Family is the first unit that children achieve their own identity in and break into the social life. But phenomenon of communication and sudden evolution of information and technology that contain swift changes spoils the role of family and also opinions, vogues, approaches, and modern values take turn them with traditional pattern in family. And through the making people familiar with other countries culture and facts, acculturation is formed. The target of this article is review of role of family in accepting of cultural values between young girls that was done in a qualitative research through a profound interview. The information was collected by 14-18 year old girl students of Sheikh Fazlollah Nouri high school of Esfahan which was analyzed thematically. The top five main subjects were surveied: Emotional contacts, trust and mutual regard, attend to religious tasks, control and surveillance on kids’ behavior, understanding of condition and kids position and emphasize on children. The given information showed that The families that make an emotional environment while having difficulties and considering to beliefs and try to control them are successful in keeping national and religious values between teenagers and it’s gotten main factor of growing between them. However the family can have the most influence on teenagers. But because of differences between generations the role of family for educating children will be reduced and through spoiling of the role of family the condition is going to be prepared for accepting foreign cultures.