عنوان مقاله :
اثربخشي نقشه مفهومي بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در دروس زيست شناسي ، روانشناسي و فيزيك
پديد آورندگان :
مصرآبادي، جواد نويسنده Mesrabadi, J.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1388
كليدواژه :
آموزش علوم , پيشرفت تحصيلي , يادگيري معني دار , نقشه مفهومي
عنوان نشريه :
انديشه هاي نوين تربيتي
عنوان نشريه :
انديشه هاي نوين تربيتي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
