مقايسه سرعت حركتي در كودكان و نوجوانان نابينا و همتايان سالم

A comparative study on the motor speed of children and adolescents with blindness and their normal peers

چكيده مقدمه: آسيب ديداري روي تمام جنبه‌هاي رشدي كودك تاثير مي‌گذارد. هدف از اين مطالعه، مقايسه سرعت حركتي بين كودكان و نوجوانان نابينا و همتايان سالم بود. مواد و روش‌ها: پژوهش مقطعي- تحليلي حاضر با روش نمونه‌گيري در دسترس بر روي 30 دانش‌آموز نابينا و 30 دانش‌آموز نيز به عنوان همتايان سالم از مدارس شهر تهران انجام شد. تكليف ضربه زدن با انگشت به عنوان آزمون عصب روان‌شناختي، جهت ارزيابي مورد استفاده قرار گرفت. در نهايت داده‌هاي جمع‌آوري شده به كمك آزمون Independent t تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: بين دو گروه از نظر سرعت حركتي دست راست (0010/0 ? P)، دست چپ (0001/0 ? P) و هر دو دست (0001/0 ? P) تفاوت معني‌داري وجود داشت. نتيجه‎گيري: وقتي سيستم ديداري آسيب ديده است، مشكلاتي در توانايي حركتي نيز ظاهر مي‌شود. در ارزيابي باليني و مداخلات مربوط به گروه‌هاي مبتلا به نابينايي، بايد به همزماني آسيب‌هاي ديداري و نقص‌هاي حركتي توجه شود. كليد واژه‌ها: سرعت حركتي، نابينايي مطلق، آسيب ديداري، يكپارچگي حسي، كودكان و نوجوانان

Abstract Introduction: Visual impairment has an impact on all aspects of a child’s development. The purpose of this study was to compare motor speed among children and adolescents with blindness and their normal peers. Materials and Methods: In this cross-sectional study, 30 blind students and 30 normal counterparts were randomly recruited from the elementary schools of Tehran, Iran. Finger tapping task was used as a neuropsychological test of motor speed. The collected data were analyzed through Independent t-test. Results: Findings showed that there was a significant difference between the two groups regarding motor speed. Conclusion: When vision is impaired, difficulties are also arisen in motor abilities. The co-occurring of motor and visual deficits should be considered in the clinical assessment and intervention of blind persons. Keywords: Motor speed, Total blindness, Visual impairment, Sensory integrity, Children and adolescents