آموزش زنان روستايي ومشاركت آنان در فعاليت هاي كشاورزي مطالعه موردي: دهستان خوسف

Training villager women and their participation in farming activities A case study :Khoosf rural district

آموزش زنان روستايي و مشاركت آنان در فعاليت هاي كشاورزي مطالعه موردي: دهستان خوسف مفيـد شاطـري محمد امين روستا چكيـده امروزه غالب انديشمندان بر اين باورند كه وجود فقر نه به دليل كمبود منابع است، بلكه عدم دانش وآگاهي لازم در مورد نحوه استفاده و بكارگيري منابع، مهمترين عامل در تشديد فقر بشمار مي رود. در اين راستا توسعه منابع انساني از طريق آموزش و جلب مشاركت آنان در فعاليت هاي توليدي بويژه براي زنان روستايي كه به عنوان نيروي اصلي فعاليت هاي كشاورزي مي باشند از اهميتي حياتي برخوردار مي باشد. تحقيق حاضر كه با تكيه بر يافته هاي ميداني به مطالعه تفاوت تاثير گذاري نوع آموزش زنان روستايي و مشاركت آنان در فعاليت هاي كشاورزي در دهستان خوسف از توابع بخش خوسف شهرستان بيرجند پرداخته است. جامعه آماري اين تحقيق 41 روستاي ـ داراي سكنه دايم بعد از حذف مكان هاي تابع ـ دهستان خوسف مي باشد. روش نمونه گيري چند مرحله اي تصادفي است كه در مرحله نخست روستاهاي نمونه و در مرحله دوم حجم نمونه خانوار از ميان روستا هاي انتخاب شده با بهره گيري از فرمول كوكران انتخاب شده اند. نهايتاً از 848 خانوار روستاهاي نمونه، 134 خانوار انتخاب و مورد پرسشگري قرار گرفت. نتايج نشان دهنده آن است كه بين آموزش رسمي و ميزان مشاركت زنان در فعاليت هاي زراعي و دامي تفاوت معنادار، و ميزان مشاركت در فعاليت هاي زراعي تفاوت معنادار مستقيمي وجود دارد. همچنين بين آموزش هاي غيررسمي و ميزان مشاركت زنان در فعاليت هاي زراعي و دامي تفاوت معنادار وجود داشت. واژگان كليدي: مشاركت زنان، آموزش هاي رسمي و غير رسمي، دهستان خوسف،زنان روستايي. ?

Training villager women and their participation in farming activities A case study :Khoosf rural district Shateri, Mofid Roosta, Mohammad Amin Abstract: Most of scholars today believe that poverty is not due to deficiency in the sources but it is because of lack of knowledge and necessary awareness regarding how to use them, which are the most important factors to increase poverty .Thus, developing human sources through training and persuading villager women, as the main farming force to participate in productive activities has got a lot of importance. The present paper, which is on field findings, studies the difference of effectiveness of various trainings of villager women and their participation in the farming activities in Khoosf rural district, as one of the suburbs of Khoosf section of Birjand. The statistical population in this study was 41 inhabited villages except for the spots which were under the citizenship of Khoosf section. Sampling method was a randomized multi-stage one in the first stage of which sample villages and in the second stage sample population of families out of the selected villages were diagnosed using kookran formula. Finally out of 848 families in sample villages 134 families were queried. The results indicate that there is a significant difference between formal training and the extent of womenʹs participation in farming and domestication of cattle. There was also a direct significant difference between formal training and participation in farming activities themselves. Moreover, there was a significant difference between informal training and womenʹs participation in farming activities and domestication of cattle. Key Words: Womenʹs participation, Formal and informal training, Khoosf rural district, Villager women