بررسي تاثير چارچوب‌بندي پيام بر رفتار‌هاي مرتبط با سلامت دهان و دندان در دانش‌آموزان شهر قزوين

Effect of message framing on improving oral health behaviors in students in Qazvin, Iran

چكيده مقدمه: هدف از اين پژوهش، مقايسه تاثير پيام‌هاي سودمحور و زيان‌محور بر افزايش نگرش، قصد رفتاري و رفتارهاي مرتبط با سلامت دهان و دندان دانش‌آموزان راهنمايي شهر قزوين بود. مواد و روش‌ها: در اين مطالعه مداخله‌اي تصادفي شده، نمونه‌ها از طريق روش خوشه‌اي طبقه‌بندي شده انتخاب شدند. شركت كنندگان در ابتداي مطالعه پرسش‌نامه‌اي را تكميل نمودند كه نگرش‌هاي مرتبط با استفاده از مسواك و نخ دندان، قصد مرتبط با استفاده از مسواك و نخ دندان و رفتارهاي گزارش شده توسط افراد در ارتباط با استفاده از مسواك و نخ دندان را مورد سنجش قرار مي‌داد. سپس شركت كنندگان به طور تصادفي به دو گروه سودمحور و زيان‌محور تقسيم گرديدند و به آن‌ها پيام‌هايي راجع به فوايد و نتايج استفاده و عدم استفاده از مسواك و نخ‌ دندان در قالب يك پمفلت ارايه گرديد. پس از يك هفته از مداخله، اين پرسش‌نامه همراه با چك‌ليست ثبت رفتار مسواك زدن و نخ دندان در طول هفته گذشته توسط افراد تكميل گرديد. آناليز داده‌ها با نرم‌افزار SPSS و آزمون‌هاي آماري آناليز كواريانس و تحليل واريانس با اندازه‌گيري‌هاي مكرر استفاده شد. يافته‌ها: نتايج آناليز كواريانس نشان داد نوجواناني كه با پيام‌هاي زيان‌محور مواجه شدند نگرش‌هاي مطلوب‌تري نسبت به استفاده از مسواك و نخ‌ دندان و همچنين قصد بالاتري براي استفاده از مسواك و نخ دندان نشان دادند (001/0 > p value). نتايج حاصل از تحليل واريانس با اندازه‌گيري‌هاي مكرر نشان داد كه دانش‌آموزاني كه با پيام‌هاي زيان‌محور مواجهه يافته بودند به ميزان بيشتري از مسواك و نخ ‌دندان استفاده كردند (001/0 > p value). نتيجه‌‌گيري: پيام‌هاي زيان ‌محور نبايد مورد غفلت قرار گيرند و به نظر مي‌رسد كه اين پيام‌ها با فرهنگ جمع‌گرايي سازگاري بيشتري داشته و منجر به بهبود سلامت دهان و دندان در دانش‌آموزان و نوجوانان شوند. كليد واژه‌ها: سلامت دهان، رفتار، دانش‌آموزان

Abstract Introduction: This study was undertaken to compare the effect of two loss-oriented and gain-oriented messages on improving attitude, intention and oral health-related behaviors among students in Qazvin, Iran. Materials and Methods: In this randomized controlled trial the subjects were selected by stratified cluster sampling. The participants were asked to complete a questionnaire containing questions on attitude towards toothbrushing and flossing, intention to brush and floss and self-reported frequencies of toothbrushing and flossing behaviors during a week. The subjects were then assigned randomly to gain-oriented (n = 60) or loss-oriented (n = 60) groups and accordingly received pamphlets on the benefits of toothbrushing and flossing and and consequences of not brushing and flossing. The participants were asked to complete the questionnaire again one week after the intervention. Simultaneously, a checklist was completed on oral health behavior. Data were analyzed with ANCOVA and repeated measures ANOVA using SPSS. Results: ANCOVA revealed that participants who were exposed to loss-oriented messages exhibited more favorable attitudes and intentions than those who were exposed to gain-oriented messages (p value < 0.001). Furthermore, the repeated measures ANOVA indicated that students in the loss-oriented group reported higher frequencies of toothbrushing and flossing behaviors (p value < 0.001). Conclusion: The study showed that loss-oriented messages should not be ignored. It appears that the loss-oriented messages are more compatible with the collective culture and they result in the promotion of oral health among students and adolescents. Key words: Behavior, Oral health, Students