تعيين روايي و پايايي نيم‌رخ خود ادراكي جسماني دانش آموزان مقطع متوسطه

The Determination of Validity and Reliability of Physical Self-Perception Profiles in High School Students

هدف از انجام پژوهش حاضر تعيين روايي و پايايي نيم‌رخ خود ادراكي جسماني دانش-آموزان مقطع متوسطه شهر مشهد است. شركت كننده‌ها شامل 920 نفر (460 دانش آموز پسر و 460 دانش آموز دختر مقطع متوسطه در دامنه سني 15 تا 18 سال) بودند كه به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده‌ها از نيم‌رخ خود ادراكي جسماني فوكس و كوربين (1989) استفاده شد. براي تعيين اعتبار عاملي اكتشافي، از روش تحليل عاملي مولفه‌هاي اصلي، براي تعيين اعتبار عاملي تاييدي از الگوي معادلات ساختاري و براي تعيين ثبات دروني و پايايي زماني از روش‌هاي ضريب آلفاي كرونباخ و ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج نشان داد نيم‌رخ خود ادراكي جسماني با تعيين پنج مولفه (شاخص نيكويي برازش86/0) و عامل اصلي شايستگي ورزشي، وضعيت جسماني، جذابيت بدني، قدرت جسماني و خود ارزشي جسماني اعتبار سازه مطلوبي دارد. همچنين نتايج نشان داد ثبات دروني(87/0) و پايايي زماني(82 /0) نيم‌رخ و خرده-مقياس‌هاي آن در حد مطلوبي است. در نهايت، يافته‌هاي اين پژوهش نشان داد نسخه فارسي نيم‌رخ خود ادراكي جسماني براي استفاده مربيان و معلمان به منظور مطالعه ادراك و خودپنداره بدني دانش آموران مقطع متوسطه در محيط‌هاي آموزشي- ورزشي روايي و پايايي لازم را دارد.

The purpose of the present study was to the determination of validity and reliability of Physical Self-Perception Profile (PSPP) in high school students. Subjects included 920 high school students (460 boys and 460 girls 15-18 years old) were selected through cluster random sampling method. The data were collected by Physical Self-Perception Profile (Fox & Corbin, 1989). Principal component analysis was used to compute exploratory factor analysis; structural equation model was used to compute confirmatory factor analysis, cronbach alpha was used to compute internal consistency and test-retest Reliability. Results show that Physical Self-Perception Profile with five factors (GFI =. 86): Sports Competence, Physical Condition, Body Attractiveness, Physical Strength and Physical Self-worth, had relatively acceptable structure validity and good internal consistency (.87) and test-retest Reliability (.82). Finally, the finding of this study showed that the Persian versions of Physical Self-Perception Profile are valid and reliable in educational sport setting to study and determine of physical self concept in high school students by coaches and instructors.