عنوان مقاله :
روش شناسي تحقيق كيفي: پديدار شناسي
عنوان فرعي :
Qualitative research methodology: phenomenology
پديد آورندگان :
امامي سيگارودي، عبدالحسين نويسنده دانشگاه علوم پزشكي گيلان, , , دهقان نيري ، ناهيد نويسنده Dehghan nayeri, nahid , رهنورد، زهرا نويسنده , , نوري سعيد، علي نويسنده دانشكده پزشكي ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1391 شماره 68
كليدواژه :
پديدار شناسي , روش شناسي
چكيده فارسي :
در بحث روش شناسي تحقيق دو پارادايم تحقيقي كيفي و كمي وجود دارد. يكي از روش هاي مهم تحقيق در رويكرد كيفي، روش پديدارشناسي است كه با توجه به نوع نگاه به پديده مورد بررسي، اين رويكرد خود به دو روش عمده توصيفي و تفسيري تقسيم مي شود؛ كه علي رغم شباهت هاي بسيار، اين دو روش تفاوتهايي هم دارند كه شناخت آنها براي انتخاب به جا و مناسب هريك از دو روش تحقيق پديدارشناسي در زمينه هاي مختلف كمك كننده مي باشد.
لذا اين مقاله ضمن گذر بر ريشه فلسفي پديدارشناسي، جوانب آن را در دو رويكرد توصيفي و تفسيري روشن مي نمايد.
چكيده لاتين :
There are two qualitative and quantitative research paradigms in the methodological debates.
Phenomenological approach is one of the most important methods in the qualitative researches. Depending on researcher’s view on study phenomenon, this approach is divided into two main methods of descriptive and interpretive. Despite the many similarities between the two methods, there are differences; that understanding them helps the researcher on proper choice of the two phenomenology methods for different areas.
Therefore, this article tries while passing on the philosophical origins of phenomenology; clarifies applied features of both descriptive and interpretive approach.
عنوان نشريه :
پرستاري و مامايي جامع نگر
عنوان نشريه :
پرستاري و مامايي جامع نگر
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 68 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان