پيش بيني خودكشي در دانشجويان بر اساس اعتقادات مذهبي، حمايت اجتماعي، راهبردهاي مقابله و سلامت عمومي

Prediction of university students suicide based on religious beliefs, social support, coping strategies and general health

چكيده هدف: هدف پژوهش شناسايي عوامل محافظت كننده و خطرزا در اقدام به خودكشي در دانشجويان بود روش: روش پژوهش همبستگي و جامعه آماري 4564 دانشجوي دانشگاه شهيد بهشتي بود. با روش نمونه گيري طبقه اي نسبي 560 دانشجو انتخاب و داده ها با مقياس خطر خودكشي مركز -پژوهش سلامت رفتاري شمال غرب ( 2005 ) و پرسشنامه غربالگري جوانان در معرض خطر موسسه پژوهشي منتر ( 1998)، پرسشنامه سلامت عمومي گلدبرگ ( 1972)، حمايت اجتماعي بخشي پور، پيروي و عابديان ( 1384) و راهبردهاي مقابله اي اندلر و پاركر ( 1990) جمع آوري و بر اساس رگرسيون لوجستيك و نسبت بخت تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد اعتقادات مذهبي، حمايت اجتماعي و راهبرد مساله مدار در كاهش خطر خودكشي و سابقه مشكلات رواني، اضطراب و افسردگي در افزايش خطر خودكشي موثر است. دانشجوياني كه سابقه مشكلات رواني داشتند بيش از 8 برابر دانشجويان بدون سابقه مشكلات رواني در معرض خطر خودكشي بودند. نتيجه گيري: حمايت اجتماعي، سابقه مشكلات رواني و اضطراب از پيش بيني كننده هاي قوي و موثر در عوامل محافظت كننده و خطرزا به شمار مي آيند. با ارايه يك الگوي پيش بيني كننده مي توان عوامل محافظت كننده را تقويت كرد و عوامل خطرزا را كاهش داد و از آن در جهت طرح هاي پيشگيري اوليه استفاده نمود.

Abstract Aim: The objective of this research is identification of protective and risk factors in suicide attempts by college students. Method: Research method was correlation analysis and the population included 4564 students of Shahid Beheshti University, 560 sample students of which were elected using Stratified Random Sampling Method and the data was collected using Suicide Risk Scale of Northwest Behavioral Health Research Center (2005) Mentor Research Institute ", 1998, General Health Factors (Goldberg, 1972), Social Support (Bakhshipoor, Piravi and Abediian, 2005) and Coping Strategies (Endler and Parker, 1990) prepared and then analyzed using logistic regression and chance ratio. Results: The results showed that religious beliefs, social support and problem-solving coping strategy effectively decrease and mental problem record, anxiety and depression effectively increase suicide risk. College students with mental problem record were susceptible to suicide risk 8 times more than students without such records. Conclusion: Social support, and mental problem and anxiety and record are effective and powerful in predicting protective and risk factors. Using prediction models we can boost protective factors and control risk factors and eventually use them for primary prevention.