فرهنگ، كارتون و آموزش زبان انگليسي: مطالعه كيفي كارتون «انگليسي جادويي»

Culture, Cartoon, and Teaching English Language: A Qualitative Analysis of “Magic English”

مطالعات اكولوژيك آموزش زبان اين موضوع را بيان ميكند كه براي شناختي صحيح از روند رشد كودك در ابعاد مختلف، بايد به لايههاي متفاوت آموزش زبان نفوذ كرد و به بررسي آنها پرداخت. يكي از اين لايهها، كه ميتواند ابعاد فرهنگي، هويتي و آموزشي كودك را تحتالشعاع قرار دهد، نقش «رسانه» است. در دنياي رو به توسعه مدرن، رسانه تقريباً در تمام فعاليتهاي بشر رخنه كرده است و حوزه آموزش زبان نيز از اين قاعده مستثني نيست. در اين تحقيق كيفي، به بررسي كارتون آموزش زبان انگليسي به نام «انگليسي جادويي»، كه گلچيني از 20 كارتون مختلف «والت ديزني» است، و تاثير آن بر فراگير پرداخته شده است. اين كارتون در ابعاد فرهنگي و آموزشي مورد بررسي قرار گرفت. نتايج نشان داد كارتون آموزشي «انگليسي جادويي» نهتنها در بعد آموزشي غني نيست، بلكه اين خطر نيز وجود دارد كه مشاهده بدون كنترل اين برنامه آموزشي، در كودك بينشي غربي به‌وجود بياورد كه ميتواند در سنين جواني منشا بسياري از اختلالات هويتي و فرهنگي شود. در پايان، پيشنهادهايي نيز ارائه شده است.