جرايم دانش آموزان عليه مدارس ؛ بستري بالقوه براي رويكرد عدالت ترميمي ( مطالعه موردي اقدامات به عمل آمده توسط دانشگاه كالنبرا- استراليا)

Crimes against Schools: the Potential for a Restoraive justice Approach. (Research Fellow Law Program Research School of Social Sciences Australian National University Canberra )

جرايم عليه مدارس، مسيله اي پر هزينه از نظر اقتصادي و اجتماعي است. در سال هاي اخير، عمده تاكيد و سرمايه گذاري بر تكنيك هاي پيشگيري وضعي تمركز يافته است. هرچند اين تكنيك ها در جاي خود حايز اهميت است اما تحقيقات نشان مي دهد مرتكبين كه عمدتاً دانش آموزان خود اين مدارس هستند، درك يا اطلاعات كافي در خصوص صدماتي كه در اثر اقدام آنها به بار خواهد آمد، ندارند. به همين دليل رويكرد ترميمي با ملزم كردن بزهكاران به آگاهي يافتن از نتايج اعمال خود و پذيرش مسيوليت آن، نتايج مطلوب تري نسبت به نظام عدالت كيفري رسمي در كاهش نرخ تكرار جرم و ارتقاي رضايتمندي شركت كنندگان در اين فرآيند، به همراه داشته است.

Crimes against schools are costly problem economically and socially. In recent years, most of the emphasis on financing was to focus on situational prevention techniques. While these techniques are important but researches show that offenders who indeed are the students of the school, have no efficient information about damages resulted from their actions. Regarding to this reason, restorative approach by requiring the offenders to get information about their actions and take responsibility of them, has better results than formal criminal justice system in reducing reoffending rate and promoting satisfaction of participants in this process.