عنوان مقاله :
اصول تفكر سياسي جامعه مدرسين حوزه علميه قم در دهه اول انقلاب
عنوان فرعي :
Political Thought’s Principles of Qom’s Seminary Jame-e Modaressin in the First Decade of Islamic Revolution
پديد آورندگان :
فوزي، يحيي نويسنده دانشيار دانشگاه بينالمللي امام خميني (ره) قزوين Fouzi, Yahya , نريمان، سعيد نويسنده دانشجوي دكتري علوم سياسي با گرايش انديشه دانشگاه تربيت مدرس (نويسنده مسيول) Nariman, Saeed
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1391 شماره 6
كليدواژه :
Political Discourse , Qom’s seminary Jame-e Modaressin , انقلاب اسلامي , جامعه مدرسين حوزه علميه قم , ولايت فقيه , گفتمان سياسي , Velayat-e Faqih , ISLAMIC REVOLUTION
چكيده فارسي :
اين پژوهش بر آن است تا با استفاده از نظريه تحليل گفتمان لاكلايو و موفه توصيف جامعي از اصول تفكر سياسي جامعه مدرسين حوزه علميه قم را در دهه اول انقلاب ترسيم كند و با واكاوي در بيانيههاي اين تشكل، مولفههاي دال مركزي و دالهاي شناور گفتمان جامعه مدرسين، بهويژه ديدگاههاي فقهي ـ سياسي در اين چهارچوب تبيين شود تا رابطه آنها با يكديگر و نحوه ارجاع اين دالها به مدلول مشخص شود. بر اين اساس، اين نتيجه حاصل شد كه دال مركزي اين تشكل شامل مولفههاي اجراي احكام شريعت با محوريت ولي فقيه، مشروعيت الاهي حاكم، پيوند دين و سياست، و مرجعيت سياسي روحانيت است.
چكيده لاتين :
By using Laclau and Mouffe discourse analysis theory, broad explanation of political thought’s principles of Qom’s seminary Jame-e Modaressin has been described. Moreover, by explanation in manifests of that organ, nodal point and floated elements of Jame-e Modaressin’s discourse especially political- religious point of views have been determined to clarify relations between those elements and anaphora of them to signified based on Laclau and Mouffe discourse analysis. The result is that, nodal point of that organ has been consist of applying of religious orders based on Velayat-e Faqih, divine legitimacy of leader, relation between religious and policy, and political authority of Islamic clerics.
عنوان نشريه :
جستارهاي سياسي معاصر
عنوان نشريه :
جستارهاي سياسي معاصر
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 6 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان