بررسي اثربخشي معنادرماني گروهي بر عزت نفس دانشجويان دختر خوابگاه‌هاي دانشگاه علوم‌پزشكي تبريزسال تحصيلي 87-86

The effectiveness of group logo therapy on the self-esteem of Tabriz medical science university dormitory female students in 1386

اين پژوهش به‌منظور بررسي اثربخشي معنادرماني گروهي بر عزت‌نفس دانشجويان دختر خوابگاه‌هاي دانشگاه علوم‌پزشكي تبريز انجام گرديد. جامعه‌ي آماري شامل كليه‌ي دانشجويان دختر خوابگاه‌هاي دانشگاه علوم‌پزشكي تبريز در سال 1386 مي‌باشد. نمونه‌ي اوليه به تعداد 176 نفر انتخاب شد. سپس از بين آن‌ها 24 نفر از كساني كه نمرات آن‌ها حداقل يك انحراف‌معيار كم‌تر از ميانگين، در آزمون عزت‌نفس كوپراسميت(با چهار خرده‌مقياس تحصيلي، خانوادگي، اجتماعي و عمومي) بود، به‌طور تصادفي به‌عنوان نمونه‌ي نهايي انتخاب و با جايگزيني تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند(12 نفردرگروه آزمايش و 12 نفردر گروه گواه). بعد از اجراي پيش‌آزمون، 10 جلسه معنادرماني گروهي مطابق برنامه‌ي تدوين شده در مورد گروه آزمايش اجرا گرديد. سپس پس‌آزمون در مورد هر دو گروه اجرا شد. داده ها با آزمون t مستقل مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و نتايج تحقيق نشان داد كه معنادرماني گروهي موجب افزايش ميزان عزت نفس دانشجويان دختر خوابگاه گرديده است. در خرده‌مقياس‌ها، اين روش روان‌درماني موجب افزايش ميزان عزت نفس تحصيلي شده امّا برخرده‌مقياس‌هاي عزت نفس خانوادگي، اجتماعي و عمومي موثر نبوده است. پيشنهاد شده كه روش معنادرماني براي ارتقا عزت‌نفس مورد استفاده قرار گيرد.

This study examines the effectiveness of group logo therapy on the Self -Esteem T.M.S.U dormitory female students. The statistical population was all the medica science university dormitory female students. The sampling method was Multistage Cluster Sampling the primary sample was include 176 students and the final sample included 24 persons who got a grade lower than 1S.D (one standard diviation) to the mean in the Cooper Smith Self Esteem Test with four minor scale of (schooling, family, social and general).They were randomly selected as the final sample and Substituted for experimental and control group.First, the pre-test was done on both groups then the experimental group attended in 10 sessions of group logo therapy, according to the plan. After that the post test was performed o both groups. T-test was used to analyze the data. The results indicated that group logo therapy increased the Self- Esteem and the Academic Self- Esteem of them but it was not effective on the Familial, Social and General Self Esteem. It has been suggested that the group logo therapy may be used for promoting Self- Esteem.