رابطه هوش هيجاني با سبك‌هاي حل مساله و سلامت عمومي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 12

The relationship between the emotional intelligence with problem solving styles and students general health in 12th district of Islamic Azad-University

هدف پژوهش حاضر بررسي "رابطه هوش هيجاني با سبك‌هاي حل مساله و سلامت عمومي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 12" است. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 12 كه در نيم سال اول سال تحصيلي 89-1388 مشغول به تحصيل بوده‌اند. روش نمونه‌گيري به صورت تصادفي طبقه‌اي ساده است، كه از بين واحدهاي منطقه 12 دانشگاه آزاد اسلامي واحدهاي رودهن، دماوند، كرج، پرند و قزوين براساس جدول مورگان 384 نفر انتخاب شده است. ابزار پژوهش شامل 3 پرسشنامه استاندارد هوش هيجاني، سبك‌هاي حل مساله و سلامت عمومي مي‌باشد،كه به ترتيب ضريب آلفاي كرنباخ آنها 84/.، 89/. و 92 % محاسبه شده است. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد كه با توجه به مقدار ضريب همبستگي پيرسون بين هوش هيجاني و سبك‌هاي حل مساله رابطه خطي وجود دارد. اما بين هوش هيجاني و سلامت عمومي رابطه وجود ندارد. هوش هيجاني و سبك‌هاي حل مساله بر سلامت عمومي تاثيرگذار نيست

The aim of the present study is to investigat the relationship between the emotional intelligence with problem solving styles and students general health in 12 th district of Islamic Azad University. The stiatintical population included all the students in 12th district Islamic Azad University which were studying in mid term of first education year 1388-1389.t he method was simple stratified random sampling. Using Morgan table, 384 people were selected among the 12th district Islamic Azad University branches (Roodehen, Parand, Ghazvin, Karaj). The data were collected through three standard question naires namely: emotional intellgence, general health, and solving problem, the reliability of the questionnaires using Cronbach Alfa were 0.92, 0.89 and 0.84 respectively. The results showed that in regard to persons correlation coefficient between emotional intelligence and probleom solvingther is a linear relation. But these is no relation between emotional inteligence and emotional hntelligence and problem solving don’t have any effect on general health.