بررسي رابطه هوش هيجاني با سخت رويي در بين زنان فرهنگي شهرستان سراب

The relational study of emotional intelligence and hardiness among teachers of Sarab city

هدف اين تحقيق بررسي رابطه بين ميزان هوش هيجاني و سخت‌رويي معلمان زن 90-91 است. نمونه مورد مطالعه تحقيق 214 نفر بودند كه به روش نمونه‌گيري طبقه‌اي نسبي از بين تمامي معلمان دوره ابتدايي، راهنمايي و متوسطه مدارس شهرستان سراب انتخاب گريدند. ابزار گردآوري داده‌ها عبارت بودند از: پرسشنامه هوش هيجاني شرينگ و پرسشنامه سخت‌رويي كوباسا. براي بررسي فرضيه‌ها از آزمون پيرسون و همچنين تحليل رگرسيون خطي و چندگانه استفاده شد. در بررسي فرضيه‌هاي پژوهش: بين هوش‌هيجاني، خودانگيزي، خودآگاهي، خودكنترلي هوشياري اجتماعي، مهارت‌هاي اجتماعي با تعهد و بين هوش‌هيجاني، خودانگيزي، خودآگاهي، خودكنترلي، هوشياري اجتماعي، مهارت‌هاي اجتماعي با كنترل و بين هوش‌هيجاني، خودانگيزي، خودكنترلي، هوشياري اجتماعي، مهارت‌هاي اجتماعي با چالش و در نهايت بين هوش‌هيجاني، خودانگيزي، خودآگاهي، خودكنترلي، هوشياري اجتماعي، مهارت‌هاي اجتماعي با سخت‌رويي رابطه معناداري وجود داشت و همچنين طبق معادله رگرسيون چندگانه انجام شده در جهت تبيين سخت‌رويي، مشخص شد كه هوشياري اجتماعي با بتاي 241/0 = و خودآگاهي با بتاي 239/0 = بيشترين سهم را در پيش‌بيني سخت‌رويي نمونه مورد مطالعه را داشتند.

The aim of this inquiry is to investigate the relation between the measure of Emotional intelligence and Hardiness of female teachers90-91. 214 samples had been chosen between elementary, guidance, high school teachers in a proportional way. Data gathering tools were: Sheering Emotional intelligence questionnaire and kobassa Hardiness questionnaire. To investigate hypothesis, they use Pearson test and linear and multiple analysis of Regression. Investigating research hypothesis: among Emotional intelligence, motivating oneself, Self Awareness, Managing oneself, Social skills, with Alienation and among Emotional intelligence, Motivating oneself, Self Awareness, Managing oneself, Sympathy, Social skills with Challenge and among Emotional intelligence, Motivating oneself, Self Awareness, Managing oneself, Sympathy, Social skills with Commitment and at least among Emotional intelligence, Motivating oneself, Self Awareness, Managing oneself, Sympathy, Social skills with Hardiness there was a meaningful relation and also like Regression multiple equation for specify Hardiness, we found that sympathy with = 0.241 and Self-Awareness with =0.239 had the most proportion on the foretelling of under-survey Hardiness.