بررسي مقايسه اي سخت‎رويي و سلامت روان در سطوح مختلف دينداري در فرهنگيان شهرستان خوي

A comparison study of hardiness and mental health in the levels of religiosity among the teachers in Khoy

اين پژوهش با هدف بررسي ميزان سخت رويي و سلامت روان در سطوح مختلف دينداري در فرهنگيان شهرستان خوي انجام شده است. نمونه شامل 350 معلم مدارس ابتدايي، راهنمايي و متوسطه (178 نفر مرد و 172 زن) بود. روش تحقيق علي- مقايسه‌اي بود و براي جمع آوري داده‌ها از پرسشنامه سلامت عمومي (28GHQ-)، زمينه يابي ديدگاه هاي شخصي كوباسا و پرسشنامه معبد گلزاري استفاده شد. داده ها با استفاده از تحليل واريانس چند متغيري و تحليل واريانس دو راهه تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد كه سخت رويي و مولفه‌هاي آن (به غير از چالش) در افراد داراي سطوح مختلف دينداري متفاوت است. افراد داراي دينداري سطح بالا نمره بالايي در كنترل و افراد داراي سطوح دينداري متوسط و بالا نمره بالايي در سخت رويي و مولفه تعهد داشتند. ميزان سلامت رواني و مولفه‌هاي آن (افسردگي، اضطراب، علايم جسماني و اختلال در كاركردهاي اجتماعي) نيز در سطوح مختلف دينداري متفاوت بود. افراد داراي دينداري سطح بالا در علايم جسماني، و افراد داراي سطح دينداري متوسط و بالا در افسردگي، اضطراب و اختلال در كاركرد اجتماعي نمره پاييني داشتند. نتايج اين تحقيق بر كاركرد دين در ارتقاي بهداشت رواني تاكيد و اشارات ضمني بر نقش مفاهيم ديني در ارتقاي سلامت رواني كاركنان و روان درماني دارد.

The purpose of this research was to investigate the extent of mental health and hardiness in different levels of religiosity among the teachers in Khoy township. The sample included 350 primary, guidance and high schools teachers (178 male and 172 female). The research method was causal-comparative, and General Health Questionnaire (GHQ-28), Kubasa’s Personal Views Survey, and Golzari’s Ma’bad questionnaire were used for gathering data. The data were analyzed using multivariate analysis of variance and two-way analysis of variance. The results showed that the hardiness and its components (except for the challenge) are different among levels of religiosity. People with high level of religiosity had high scores in the control and people with high and moderate levels of religiosity had high scores in the hardiness and commitment component. The extent of mental health and its components (depression, anxiety, somatic symptoms and social disfunction) were different among levels of religiosity. People with high level religiosity had low scores in somatic symptoms, and people with high and moderate levels of religiosity had low scores in depression, anxiety and social dysfunction. The results of this study emphasized the role of religion on mental health and had implications about the role of religion concepts on personal mental health and psychotherapy.