تمايل زنان به پيشرفت سازماني

Women’s Tendency towards Organizational Achievement

هدف ا‍ز اين تحقيق بررسي ميزان تمايل بانوان فرهنگي به پيشرفت سازماني و تعيين عوامل جامعه‌شناختي در اين زمينه است. در پژوهش حاضر، ا‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ز روش تحقيق پيمايشي استفاده شد. جامعه آماري اين تحقيق را كليه بانوان فرهنگي سطح استان مازندران اعم از معلمان و مديران و كاركنان زن شاغل در سازمان آموزش و پرورش در مقطع دبيرستان تشكيل مي دهد كه جمعاً 1773 نفر مي باشند.حجم نمونه با استفاده از فرمول برآوردحجم نمونه برحسب نسبت 600 نفر به دست آمد. از روش نمونه گيري خوشه اي استفاده شد. در اين تحقيق براي گردآوري داده ها از پرسشنامه استفاده شد. پرسشنامه ها از روايي و پايايي مناسب برخوردارند. براي تحليل داده ها دو روش آماري(توصيفي و استنباطي) به كار رفت. نتايج يافته ها نشان داد كه 1- بين همنوايي و ميزان تمايل بانوان فرهنگي به پيشرفت سازماني رابطه وجود ندارد. 2- بين تصورات قالبي اجتماعي و ميزان تمايل بانوان فرهنگي به پيشرفت سازماني رابطه وجود ندارد.3- سهم هر يك از عوامل جامعه شناختي(همنوايي و تصورات قالبي اجتماعي) در ميزان تمايل بانوان فرهنگي به پيشرفت سازماني متفاوت است.4- بين دو گروه از بانوان ( با تمايل به پيشرفت بالاو پايين) در متغيرهاي ياد شده تفاوت وجود ندارد. بحث و نتيجه گيري: نتايج اين تحقيق نشان داد كه زنان تمايل زيادي به پيشرفت سازماني دارند، پيشنهاد مي شود كه ميدان عمل بيشتري به زنان داده شود و زمينه مشاركت بيشتر آنان فراهم شود. و شايسته سالاري به جاي جنسيت ملاك انتخاب قرار گيرد.

The purpose of the peresent research is to study the rate of educated women’s tendency toward organizational achievement and to determine the sociological factors related to it. The research is a survey. The statistical population consists of all the educated women including the teachers, managers, and other women staff of the Education Administration of Mazandaran Province at high school level, totalling1773. The sample size was 600, obtained from Kerejci and Morgan’s Table, using cluster sampling technique.In order to collect data, a questionnaire was used. The validity and reliability of the questionnaire were confirmed. In order to analyze the data, two statistical methods (descriptive and inferential) were used.The results showed the following: 1) There isn’t a significant relationship between conformity and educated womenʹs tenency towards organizational achievement. 2) There isn’t a significant relationship between social stereotypes and educated womenʹs tendency towards organizational achievement. 3) The contribution share of either social factor (conformity and social stereotypes) is different. 4) There isn’t any difference between the two groups of women (with high and low tendency towards organizational achievement) regarding the mentioned variables. Discussion and conclusion: The results of the research indicated that women have a high tendency towards organizational achievement. Therefore, it is suggested that more opportunities be offered to women, conditions for their further participation be created, and meritocracy, rather than gender, be the criterion for appointments.