بررسي مقايسه‌اي ميزان سازگاري دختران مدارس ابتدايي تبريز داراي مادران شاغل و غيرشاغل

A Study of the Relationship between Mothersُ Employment and the Adaptation Rate of the Primary School Girls in Tabriz

پژوهش حاضر، به منظور بررسي رابطه بين اشتغال مادران با سازگاري دختران در بين دانش آموزان دبستاني اجرا شده است. جامعه آماري اين پژوهش را دانش آموزان دختر دبستاني شهر تبريز تشكل مي دهد كه 7210 نفر مي باشند و تعداد نمونه آماري 384 نفر است كه به شيوه نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شده اند. روش تحقيق از نوع همبستگي مي باشد. در اين تحقيق از دو پرسشنامه جهت تعيين اشتغال مادر و سازگاري دختران استفاده شد. جهت تاييد يا رد فرضيه ها از روش هاي آماري تي تست، تحليل واريانس يك راهه و دو راهه استفاده گرديد. نتايج بدست آمده نشان داد كه بين اشتغال مادر و سازگاري دختران رابط? معنادار وجود دارد. بين سطح تحصيلات مادران و سازگاري دختران رابط? معنادار وجود ندارد. بين ميزان رضايت مادر شاغل از كار خود و سازگاري دختران رابط? معنادار وجود دارد.

The present research examines the relationship between mothers’ employment and primary school girls’ adaplation. The statistical population consists of 7910 girl students of Tabriz primary schools‚and the research sample includes 384‚obtained by using multi-step randow sampling. The research method is correlational. Two questionnaires have been used in order to determine mothersʹ employment and the girls’ adaptation. In order to confirm or reject the hypotheses, the statistical techniques of T-Test and One-way and two-way variance Analysis have been used. The results indicate that there is a meaningful relationship between the mothers’ employment and the girls’ adaptation. There is not a meaningful relationship between the mothers’ educational level and the girls’ adaptation. And there is a meaningful relationship between the mothers’ job satisfaction and the girls’ adaptation.