رابطه بين بلوغ عاطفي مادران با اختلالات رفتاري فرزندانشان

The Relationship between Mothers’Emotional Maturity and theire Children’s Behavioral Disorders

هدف از اين مطالعه بررسي رابطه بلوغ عاطفي مادران با اختلالات رفتاري دانش آموزان مقطع ابتدايي در شهر تبريز مي باشد. روش اين مطالعه از نوع همبستگي بوده و جامعه آماري شامل تمام دانش آموزان دخترو پسر ابتدايي در سال تحصيلي 90-89 در تبريز است؛ با نمونه گيري خوشه اي 1032 دانش آموز توسط مقياسSI-4 C (اسپيرافكين و گادو، سال1994)داراي اختلال تشخيص داده شدند. به منظور تحليل داده ها از آزمون همبستگي پيرسون و آزمون خي دو استفاده شد. آزمون همبستگي پيرسون نشان داد كه بلوغ عاطفي مادران با اختلالات رفتاري فرزندانشان رابطه معناداري دارد (01/ 0 p < و 434 /0 r=). همچنين بين تمام مولفه هاي بلوغ عاطفي مادران با ميزان اختلالات رفتاري فرزندان رابطه معنادار يافت شد.

The aim of the present research was to study the relationship between mothers’ emotional maturityand their primary school children’s behavioral disorder.The research type was correlational. The studistical population consisted of all the boy and girl students of the primary schools in Tabriz in the academic year 2010-2011, from among whom 1032 were selected by using cluster sampling. Mothers first responded toCSI-4 scales and then responded to EMS. In order to analyze the data ,Pearson Correlation Test and Chi – square Test were used.Pearson Correlation Test showed that there is a significant correlation between mothers’ emotional maturity and their children’s behavioral disorder(r= 0.434, p < 0.01). There is also a significant correlation between all the components of the mothers’ emotional maturity and the behavioral disorders of their children.