تاثير سياست‎هاي دولت بر ميزان تورم در ايران: كاربردي از فرايند يادگيري در چارچوب انتظارات عقلايي

Impact of Government Policies on the Inflation Rate in Iran: an Application of Learning Process in the Framework of Rational Expectations

امروزه سياستگذاران و اقتصاددانان، انتظارات ‌عقلايي را به طور وسيع ‎در سياست‌هاي پولي، مالي و تنظيمي مورد استفاده قرارميدهند تا عملكرد اقتصادي كشورشان را بهبود بخشند. در تعدادي از الگوهاي مرتبط با اين سياست‌ها، انتظارات با فرض عقلاييبودن و داشتن اطلاعات كامل در زمينه علم اقتصاد پايه‌گذاري شده‌ است. اما در واقع فعالان اقتصادي درباره تعدادي از پارامترهاي اين مدل‌ها اطلاعات كافي و كاملي ندارند. اين پارامترهاي نامعلوم را مي‌توان در طول دوره فرايند يادگيري در چارچوب انتظارات عقلايي تخمين زد. در اين مطالعه، تاثير سياست‌هاي دولت بر تورم بر مبناي انتظارات‌عقلايي تحت فرايند يادگيري، الگو‎سازي ‎شده است. داده‎هاي مورد استفاده در اين مطالعه از بانك مركزي ايران‌ (1388-1368) و همچنين از‎ برنامه‎هاي توسعه اقتصادي ايران ‎گرفته شده است. نتايج مطالعه نشان داد كه تورم موجود در كشور، بيشتر از ساختار اقتصاد كشور و سياستهاي دولت ناشي ميشود و انتظارات تورمي مردم سهم ناچيزي در آن‎ دارد.‎ همچنين بر اساس نتايج حاصله فرايند يادگيري در ايران به سمت انتظارات عقلايي همگرا خواهد شد، لذا سياستهاي اتخاذي توسط دولت براي كاهش تورم و افزايش اشتغال، ناكارآمد ميباشد و پيشنهاد ميشود كه دولت از سياستهاي غيرمنتظره و ناگهاني جهت موثر واقع شدن برنامه‎هاي خود استفاده كند.

Today, policymakers and economists use widely rational expectations (RE) in monetary, financial and regulatory policies to improve their country economic performance. In some of the pertinent models to these policies, expectations have been formed by assuming rationality and full information on economics. Indeed, economic agents have no perfect information about some parameters of these models. These unknown parameters can be estimated in the form rational expectations during learning process. In this research, the impact of government policies on the inflation rate has been modeled on the basis of rational expectations under learning process. Data has been gathered from Central Bank of Iran (CBI) and Iran’s economic development plans over the period 1989-2009. Results show that current inflation in the country originates mainly from economy structure and government policies, so share of public inflationary expectations is negligible. In addition, the learning process in Iran will converge to rational expectations, thus government policies for reducing inflation and increasing employment are inefficient. It is recommended that government adopt unanticipated and sudden policies to be effective its plans.