نقاشي و نگارش تكنيكي براي تحقيق با كودكان در علوم اجتماعي

Painting and Writing: A Technique for Conducting Research with Children in Social Sciences

نقاشي و نگارش تكنيكي براي تحقيق با كودكان در علوم اجتماعي خديجه سفيري ، سارا ايمانيان (تاريخ دريافت 7/6/1389، تاريخ پذيرش 1/4/1390) چكيده تكنيك‌هاي تحقيق با كودكان، همگام با توسعه جامعه‌شناسي كودكي مورد استقبال پژوهشگراني قرار گرفت كه خواستار مشاركت بيشتر كودكان در پژوهش و انجام تحقيق با آنان و نه تنها درباره آنان بودند.تكنيك "نقاشي و نگارش" با تركيب نقاشي كودك و نوشته او درباره آن، داده‌هايي منعطف به دست مي‌دهد كه هم براي تحليل كمي و هم جهت تحليل كيفي مناسب‌اند.اين تكنيك را مي‌توان به‌عنوان كاري انفرادي يا بخشي از يك طرح تحقيقاتي گروهي گسترده به كار برد. همچنين براي موضوعات متنوع و گروه‌هاي سني مختلف كودكان استفاده شده است. در اين مقاله، به معرفي اين تكنيك، مزايا و محدوديت‌ها و تجربه كاربرد آن در جامعه ايران مي‌پردازيم. واژگان كليدي: نقاشي و نگارش، جامعه‌شناسي كودكي، تحقيق با كودكان.