ارتباطات مجازي و سايبر سايكولوژي (مطالعه رابطه ميان بهرهمندي دانشجويان فني دانشگاه تهران از وبلاگ با نگرش آنان درباره روابط مجازي)

Virtual Communications and Cyber Psychology: Studying the Relationship between Students Enjoyment of the Weblog with their Attitude toward Virtual Communications (Case: Students of Technical School of

ارتباطات مجازي و سايبر سايكولوژي (مطالعه رابطه ميان بهرهمندي دانشجويان فني دانشگاه تهران از وبلاگ با نگرش آنان درباره روابط مجازي) هادي خانيكي ، ريحانهسادات روحاني (تاريخ دريافت 4/12/89، تاريخ پذيرش30/9/90) چكيده اين مقاله به طرح نظريههاي جديد ارتباطات درباره جامعه شبكهاي و ارتباطات مجازي و كاربرد آن در حوزه سايبر سايكولوژي ميپردازد. در اين چهارچوب پس از ارايه مباحث جديد نظري، به منظور ارزيابي دقيقتر آثار اجتماعي و روانشناختي شبكههاي مجازي و رسانههاي اينترنتي، "وبلاگ" را با توجه به گسترش روزافزون و جايگاه آن در ميان جوانان برگزيده است تا با اجراي تحقيقي پيمايشي، رابطه ميان بهرهمندي از اين رسانه و نگرش افراد را درباره روابط مجازي تحليل كند. بر اين اساس، 310 تن از ميان دانشجويان دوره كارشناسي دانشكده فني پرديس 2 دانشگاه تهران به شيوه در دسترس داوطلبانه انتخاب شدند و بر مبناي ميزان و نوع بهرهمندي از وبلاگ در سه گروه اصلي "بلاگر"، "بلاگگرد"، و "هيچكدام"و دو زيرگروه جنسيتي (دختر و پسر) جاي گرفتند. پرسشنامه سنجش نگرش مشتمل بر 22 پرسش در مقياس ليكرت است كه توسط پژوهشگران تدوين شد. نتايج اين پژوهش معناداري رابطه ميان بهرهمندي از وبلاگ و نگرش دانشجويان را درباب روابط مجازي نشان داد. علاوه بر آن، رابطه ميان ميزان بهرهمندي از وبلاگ و اعتماد افراد به وبلاگ و روابط بلاگي نيز با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون بهعنوان فرضيه دوم مورد ارزيابي قرار گرفت كه در اين سنجش معناداري رابطه ميان دو شاخص به دست نيامد. واژگان كليدي: اعتماد، بلاگر، بلاگگرد، سايبر، سايبر سايكولوژي، مجازي، وبلاگ

Virtual Communications and Cyber Psychology: Studying the Relationship between Students Enjoyment of the Weblog with their Attitude toward Virtual Communications (Case: Students of Technical School of University of Tehran) Hadi Khaniki, Reyhaneh Sadat Rouhani This research aims to study and utilization of the new communication theories in the field of psychology and media psychology. Therefore, it can open a door through a new subject on cyberspace and cyber-psychology in an interdisciplinary perspective. In this regard, upon completion of the theoretical studies, an investigation was conducted to explore the relation between blog usage and attitude towards blog virtual relationships. So, 310 undergraduate students of University of Tehran based on spending time on blogs were divided into three major groups, each one includes two subgroups based on gender. All groups were asked to complete one questionnaire: Attitude towards Blog Virtual Relationships. The results show significant Pearson correlation between attitude and the time spent on blogs. Furthermore, it assessed the value of participants’ reliance to virtual relationships and its relation with blog usage through Rely Index. The results showed no significant Pearson correlation in this matter. Keywords: Blogger, Blog-Browser, Cyber, Cyber psychology, Virtual, Weblog.