ارايه مدل خلاقيت و نوآوري در دانشگاه‌هاي افسري ارتش جمهوري اسلامي ايران بر اساس فرمايشات مقام معظم رهبري حضرت امام خامنه‌اي (مد ظله العالي)

Modeling Creativity and Innovation for the Military Universities of the Iranian Army on the Basis of the Statements of Imam Khamenei, the Supreme Leader (May Live Longer)

اين تحقيق در راستاي پاسخگويي به اين سوال اساسي است كه مدل مناسب خلاقيت و نوآوري در دانشگاه‌هاي افسري ارتش جمهوري اسلامي ايران بر اساس فرمايشات حضرت امام خامنه‌اي (مد ظله العالي) كدام است؟ اين تحقيق بر مبناي اهداف و ماهيت تحقيق از نوع اكتشافي بوده و بر مبناي دستاورد تحقيق نيز كاربردي است. جامعه آماري تحقيق اسناد و مدارك مرتبط با سخنراني‌هاي حضرت امام خامنه‌اي (مد ظله العالي) و نيز خبرگان آموزشي كه با مباحث خلاقيت و نوآوري، آشنا بوده‌اند، است. اسناد و مدارك با روش نمونه‌گيري هدفمند و خبرگان آموزشي به‌صورت سرشماري انتخاب شدند. در اين تحقيق براي گردآوري اطلاعات از ابزارهاي اسناد و مدارك و پرسش‌نامه استفاده گرديده كه با استفاده از روش‌هاي كتابخانه‌اي و ميداني داده‌هاي مورد نياز گردآوري شده‌اند. نتايج تحقيق نشان مي‌دهد كه مدل مناسب خلاقيت و نوآوري در دانشگاه‌هاي افسري ارتش جمهوري اسلامي ايران بر اساس فرمايشات حضرت امام خامنه‌اي (مد ظله العالي) مدلي است كه در برگيرنده سه مولفه ارزشي (متغيرهاي نگرش و بينش اسلامي، قصد و نيت اسلامي)، فردي (توانمندي افراد، شخصيت افراد، انگيزش افراد) و سازماني (اهداف و راهبرد سازماني، ساختار سازماني، فرهنگ سازماني، فن آوري سازماني، مديريت منابع انساني و نظام آموزش مناسب) است.

In a bid to model creativity and innovation based on the statements of Imam Khamenei, the Supreme Leader, for the military universities of the Iranian Army, this study was conducted. AS an exploratory-applied research, this study was done based on the corpus analysis of the Supreme Leader’s statements and questioning some academicians, expert in creativity and innovation. Both the corpus and the participating experts were selected based on purposeful random sampling. Data collected through a corpus analysis and a questionnaire revealed that a model accommodating three parameters, including value parameter (Islamic attitude, orientation and intention), individual parameter (individual competency, personality and motivation), and organizational parameter (organizational objectives, strategies, structure, culture, technology, management of human resources and educational system) fits better for such universities.