بررسي نقش رابطه سلامت رواني بر رشد تحصيلي دانشجويان، مطالعه موردي دانشجويان ‏دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه اصفهان

Evaluation of relationship between mental health and academic growth of students (case‎study: university students in the Faculty of Literature and Humanities)

چكيده:‏ مفهوم موفقيت هميشه براي افراد داراي اهميت خاصي بوده است و امروزه بر روي ابعاد ‏مختلف آن بررسي‌هاي متععد علمي‌اي صورت گرفته است، يكي از اين ابعاد كه جايگاه ويژه‌اي ‏در بررسي‌هاي علمي داشته است موفقيت تحصيلي بوده است. متغيرهاي زيادي بر موفقيت ‏تحصيلي افراد تاثيرگذار بوده است و يكي از اين متغيرهاي مهم سلامت رواني است كه در اين ‏مقاله با روش پيمايش در ميان دانشجويان دانشگاه اصفهان به بررسي آن پرداخته مي‌شود. هدف ‏پژوهش حاضر بررسي رابطه سلامت رواني با پيشرفت تحصيلي است. بر اساس نتايج حاصل از ‏تحليل خروجي ضريب همبستگي پيرسون با كمك نرم‌افزار ‏SPSS 18‎‏ مشاهده شد كه تمامي ‏شاخص‌هاي سلامت رواني داراي رابطه مثبت و معناداري با متغير پيشرفت تحصيلي هستند. ‏

Success has always had a particular meaning today on various aspects multiple studies have been conducted, one of which has a special place in studies of academic success. Many factors can affect academic success and mental health is one of the most important variables. This article will examine the mental health survey. This study examined the relationship between mental health and academic achievement. Based on the results of the analysis using SPSS 18 software output, Pearson correlation coefficient was found that all measures of mental health has a positive and significant relationship with the variable of academic achievement are.