بررسي و مقايسه توليد همخوان‌ها در گفتار كودكان كاشت حلزون شده

Evaluation and comparison of consonant production in cochlear-implanted children

چكيده مقدمه: شنوايي مهم‌ترين حس در رشد طبيعي گفتار و زبان است و كودكان ناشنوا به علت عدم دريافت مناسب محرك‌هاي صوتي، قادر به درك و توليد صحيح گفتار نبوده، وضوح كلامي آن‌ها در سطح بسيار پاييني قرار دارد. انجام عمل كاشت حلزون با فراهم آوردن درونداد شنيداري مناسب، زمينه را جهت درك و توليد صحيح همخوان‌ها فراهم مي‌آورد و انتظار مي‌رود كه در زمينه توليد و وضوح گفتار اين كودكان، تغييرات زيادي را شاهد باشيم. بنابراين پژوهش حاضر با هدف بررسي و مقايسه توليد همخوان‌ها در ارتباط با مدت زمان استفاده از سيستم كاشت حلزون انجام شد. مواد و روش‌ها: نمونه‌هاي گفتاري 20 كودك كاشت حلزون شده در دو آزمون ناميدن تصوير و گفتار پيوسته، از نظر تعداد خطاهاي توليدي مورد ارزيابي قرار گرفت و سپس بر اساس مدت استفاده از سيستم كاشت حلزون، در 3 گروه مختلف آزمون‌هاي آماري جهت تحليل داده‌ها انجام شد. يافته‌ها: ميانگين خطاهاي توليدي در جايگاه‌هاي مختلف همخوان در كلمه با مدت‌هاي مختلف استفاده از سيستم كاشت حلزون در آزمون ناميدن تصوير با 004/0 = P در سطح 05/0 = ? معني‌دار بود. اما در آزمون گفتار پيوسته معني‌دار نشد. نتيجه‎گيري: نتايج اين پژوهش نشان داد كه با هر سال استفاده از سيستم كاشت حلزون، خطاهاي توليدي در سطح تك كلمه به طور معني‌داري كاهش مي‌يابد. اما جهت كاهش معني‌دار خطاهاي توليدي در گفتار پيوسته، زماني طولاني‌تر از 3 سال لازم است. كليد واژه‌ها: توليد گفتار، توليد همخوان، گفتار پيوسته، كاشت حلزون، وضوح

Abstract Introduction: Since hearing is the most important faculty for normal development of speech and language, inadequate reception of acoustic stimuli makes deaf children unable to comprehend and produce the speech. Cochlear implant provides the recipient with suitable auditory input hence forming a basis for consonant perception and production. Therefore, many changes in consonant production and speech intelligibility are expected after implantation. This research aimed to study and compare consonant production according to the length of auditory experience with cochlear implant system. Materials and Methods: The total number of articulatory errors occurred during connected speech and naming individual pictures was calculated in 20 cochlear-implanted children. These subjects were divided into 3 groups according to the length of cochlear implant system usage. The relationship between length of CI usage and the total number of articulatory errors were investigated through statistical methods. Results: In picture naming, there was a significant difference between 3 above-mentioned groups according to the mean of articulatory errors on different word positions (P = 0.004, ? = 0.05). But there was no observed significant difference among these groups with respect to connected speech. Conclusion: The results indicated that on single-word level, there is a significant decrease in articulatory errors for each year elapsed after implantation. However a longer period of time, namely more than 3 years, is needed for a significant decrease in articulatory errors during connected speech. Keywords: Speech production, Connected speech, Cochlear implant, Intelligibility, Consonant production.