تاثير بكارگيري برنامه طراحي شده مبتني بر "نظريه انتظار" توسط سرپرستاران بر رضايت شغلي پرستاران

Effect of using designed program based on “Expectancy Theory” by head nurses on nursesʹʹ job satisfaction.

مقدمه: يكي از چالش هاي مديريت پرستاري، انگيزش و رضايت شغلي پرستاران است. بكارگيري نظريه هاي انگيزشي توسط مديران پرستاري مي تواند راهكار موثري باشد. اين مطالعه با هدف تعيين تاثير بكارگيري برنامه طراحي شده مبتني بر "نظريه انتظار" توسط سرپرستاران بر رضايت شغلي پرستاران انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع نيمه تجربي است كه در دو گروه مداخله و كنترل در دو بيمارستان آموزشي استان زنجان به اجرا در آمد. داده ها از طريق "پرسشنامه رضايت شغلي پرستاران"Nursesʹ Job Satisfaction Questionnaire" گرد آوري شد. در اين مطالعه پايايي دروني پرسشنامه اندازه گيري شد (9/0=?). روش نمونه گيري تمام شماري بود و پرستاران گروه مداخله 20 نفر و گروه كنترل 19 نفر بودند. پرستاران در هر دو گروه داراي ويژگي هاي مشابه بودند. مداخله شامل برنامه طراحي شده مبتني بر "نظريه انتظار" بود كه به مدت 6 ماه اجرا شد. داده ها با استفاده از برنامه SPSS نسخه 16 و آزمون هاي ويلكاكسون و من ويتني تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: پرستاران در دو گروه از نظر ويژگي هاي فردي با يگديگر همسان بودند (05/0P > ). آزمون ويلكاكسون تفاوت معني داري از نظر رضايت شغلي قبل و بعد از مداخله در دو گروه نشان نداد (05/0P > ). اما رضايت شغلي پرستاران گروه مداخله نسبت به گروه كنترل 7 درصد افزايش يافت. نتيجه گيري: برنامه طراحي شده مبتني بر "نظريه انگيزشي انتظار" داراي گام هاي اجرايي بسيار روشن براي بكارگيري اين نظريه است كه مي تواند راهنماي عملي براي مديران پرستاري باشد. استفاده از آن براي بهبود رضايت پرستاران پيشنهاد مي شود.

Introduction: One of the nursing challenges is nursesʹ motivation and job satisfaction. Applying motivational theories by nurse managers might be an effective strategy. The aim of this study was to determine the effect of using designed program based on “Expectancy Theory” by head nurses on nursesʹ job satisfaction. Materials and Methods: This study was a quasi-experimental study that was done in two hospitals in Zanjan providence. Data were gathered by "Nursesʹ Job Satisfaction Questionnaire". In this study, internal consistency reliability (Cronbachʹs alpha) of the questionnaire was measured (?=0.9). Method of sampling was census and nurses were selected in the case group(n=20) and nurses in the control group (n 19). They were matched in two groups. The applied program was based on “Expectancy Theory” that implemented in case group for 6 months. Data were analysed by Mann-Whitney, Wilcoxon Chi-Square and SPSS/16 used. Findings: The nurses in two groups were matched (P > 0.05). Job satisfaction before and after in two groups did not different significantly, it showed by using Wilcoxon test (P > 0.05). But findings showed that nursesʹ job satisfaction in case group increased 7%. Conclusion: The program based on “Expectancy Motivational Theory” had clearly implementation steps for applying this theory that it would be practical guide for nurse managers. Use of this theory for improving nursesʹ job satisfaction is suggested.