تاثير آموزش مصون سازي در مقابل استرس بر كاهش احساس فشار رواني بيماران مبتلا به ديابت نوع 2

The Effectiveness of Stress Immunization Teaching on Reducing Psychological Feeling in Patient with Diabetes

زمينه و هدف: علاوه بر بالا بودن قندخون در بيماران ديابتي، سابقه افسردگي، احساس گناه، اضطراب، برچسب منفي به خود و فقدان اعتماد به نفس نيز ديده مي شود. لذا، پژوهش حاضر با هدف تعيين تاثير آموزش مصون سازي در مقابل استرس بر كاهش احساس فشار رواني مبتلايان به ديابت نوع II در شهرستان ساري انجام شده است. روش بررسي: مطالعه حاضر از نوع كار آزمايي باليني بود . جامعه پژوهش 750 نفر از بيماران مبتلا به ديابت شهرستان ساري بودند. از بين 750 نفر، تعداد 275 نفر به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند و با پر كردن پرسش نامه احساس فشار رواني مورد سنجش قرار گرفته اند كه از بين آنها تعداد 24 نفر به صورت 2 گروه 12 نفره مورد و شاهد انتخاب و مداخله درماني بر روي آن ها انجام شد. ابزار اندازه گيري شامل پرسشنامه رواني ماركهام جهت سنجش ميزان فشار رواني بود. جهت توصيف داده ها از آمار توصيفي و براي تحليل داده هاي استنباطي از روش آماري كوواريانس با استفاده از نرم افزار SPSS پرداخته شد. يافته‌ها: يافته هاي پژوهش حاضر نشان داد كه آموزش مصون سازي استرس در گروه مورد و مقايسه آن با گروه كنترل اختلاف معني داري را در ميانگين دو گروه از نظر احساس فشار رواني نشان داده است (05/0 p < ). بحث و نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه ميزان احساس فشار رواني بعد از پايان مداخله درماني نسبت به قبل از درمان كاهش معني داري يافت.لذا، بيماران ديابتي مي توانند، از روش هاي درمان روان شناختي بعنوان درمان هاي مكمل همراه با درمانهاي دارويي جهت كاهش فشار رواني استفاده نمايند.

Background and Objective: The results of some studies show that there are some psychological problems in people with diabetes, such as depression, stress, self- negative labeling and lack of self confidence. In this study, in order to determine of the effect of cognitive-behavioral treatment in reducing the feeling of emotional pressure. Methods: This feeling was reviewed, by the morghanʹs measurement for feeling of emotional pressure. Among them people who had the highest emotional pressure were selected and randomly divided into two groups, each consist of 12 patients. They were given treatment. Results: After the end of treatment, they were tested again. Obtained data were analyzed by SPSS soft were, 18th edition and ANCOVA covariance statistical test. There are some meaningful differences between the pre-and post test level of emotional pressure. Conclusion: The obtained data of the present study showed that the stress immunization teaching was reduced stressful psychological feeling in patient with type 2 diabetes .Therefore, type 2 diabetes patients can be uses from this method for decrease stressful psychological feeling.