بررسي سبك زندگي و پيش بيني تغييرات عوامل موثر بر آن در دانشجويان رشته بهداشت

Investigation Lifestyle and Prediction of Changes in Its Associated Factors amongst Health Students

زمينه و هدف: دانشجويان بخش عظيمي از جمعيت را تشكيل مي‏دهند و رفتارهاي بهداشتي آنان با عنايت به اينكه فرصت كافي ندارند نيازمند توجه بيشتري است. مطالعه حاضر با هدف تعيين سبك زندگي و پيش‏بيني تغييرات عوامل موثر برآن در دانشجويان رشته بهداشت انجام شده است. روش كار: مطالعه‏اي مقطعي بر روي 100 دانشجوي مقطع كارشناسي دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي تهران با روش نمونه‏گيري تصادفي انجام گرفت. پرسشنامه استاندارد رفتارهاي ارتقا دهنده سلامت (HPLP II) در رابطه با فعاليت فيزيكي، عادات غذايي و ايمني بكار گرفته شد. داده‏هاي جمع‏آوري شده از طريق نرم افزار SPSS و آزمون‏هاي مونت كارلو و رگرسيون خطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: سبك زندگي قاطبه دانشجويان (61 درصد) در سطح متوسط ارزيابي شد. برخورداري از سبك زندگي ضعيف، فعاليت فيزيكي كم، عادات غذايي نامناسب و رفتارهاي ايمني ناكافي به ترتيب براي 23%، 47%، 27% و 8% از واحدهاي مورد مطالعه برآورد گرديد. ارتباط سطح سبك زندگي با رشته تحصيلي دانشجويان معني‏دار (05/0 > p)، اما با سن، جنس و بومي بودن آنها معني‏دار نبود. رابطه معني‏داري بين نمره فعاليت فيزيكي و عادات غذايي دانشجويان ديده شد به طوري كه با افزايش فعاليت فيزيكي روزانه، فراواني عادات مثبت غذايي افزايش مي‏يافت )05/0 > p). نتيجه گيري: بهبود و ارتقاي سبك زندگي دانشجويان به ويژه از نظر فعاليت فيزيكي نيازمند توجه بيشتري است. گسترش فعاليت‏هاي آموزش بهداشت مبتني بر فعاليت فيزيكي منظم براي ايجاد تغييرات مثيت در رژيم و عادات غذايي اين گروه سني توصيه مي‏گردد.

Background & Objectives: Students constitute a large part of the population and their health behaviors require more attention due to their insufficient time. The present study aimed to determine lifestyle and prediction of changes in its associated factors amongst health students. Methods: A cross-sectional study was conducted on100 BSc health students at Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran-Iran using randomized sampling method. HPLP II questionnaire was administered on physical activity and food and safety habits. Collected data were analyzed by Monte Carlo and linear regression tests using SPSS software. Results: Lifestyle was evaluated as "moderate" for majority of students (61%). 23%, 47%, 27%, and 8% of students were assessed to have poor lifestyle, low physical activity, inappropriate food habits, and insufficient safety habits, respectively. There was significant relationship between studentsʹ lifestyle and studentsʹ major, however, no such relationships were observed between life style and studentsʹ age, gender, and being native. Linear regression showed a significant relationship between scores of studentsʹ physical activities and food habits where frequency of positive food habits was increased by increasing physical activity (p < 0.05). Conclusion: Improving and promotion of studentsʹ lifestyle especially in the aspect of physical activity require paying more attention. In order to raise positive changes in dietary habits, development of health education programs focusing on regular physical activity is recommended.