بررسي پاره اي از مشكلات زباني دانش آموزان دوزبانه كردي زبان ـ فارسي زبان شهرايلام و ارايه برخي رويكردهاي اصلاحي

Some Language Learning Difficulties of Kurdish-Persian-Speaking Bilinguals in the Iranian City of Ilam; Some Compensatory Measures

افراد دوزبانه درصد بالايي از جمعيّت جهان را تشكيل مي دهند؛ در عين حال، اين گويشوران در بسياري از كشورها ازجمله ايران با مشكلات زباني فراواني روبه رو هستند. اين امر در به كارگيري نقش ارتباطي زبان آشكارتر است؛ به بيان ديگر، دانش آموزان دوزبانه در تعاملات زباني (به ويژه در زبان دوم( با اطرافيان احساس ضعف مي كنند. در اين پژوهش برخي از جنبه هاي ارتباطي مربوط به توليد زباني تعدادي از دانش آموزان دوزبانه كردي زبان-فارسي زبان شهرايلام از طريق مهارت قصّه گويي كه داراي كاربردي كاملاً دوسويه و به تبع آن مهارتي ارتباطي است، مورد بررسي قرار گرفته است. نتايج نشان مي‌دهد كه اين دانش آموزان در به كارگيري بسياري از جنبه هاي ارتباطي در زبان فارسي، به عنوان زبان دوم، با مشكلات كلامي عديده اي روبه رو هستند و با گذشت دو سال در مدرسه، پيشرفت چشمگيري در آنان مشاهده نمي شود. يكي از علل اصلي اين عدم پيشرفت را شايد بتوان به نظام آموزش دوزبانه رايج در ايران، يعني روش موسوم به ”غوطه وري با هدف همگون سازي“ نسبت داد.

Bilinguals make up a high proportion of the world population. However, these speakers are facing miscellaneous language learning difficulties throughout the world. The situation would be exacerbated when the communicative role of language is considered. In other words, bilinguals usually feel discouraged once they are involved in a conversation in their second language with others. In this study, some communicative aspects of Kurdish-Persian-speaking students will be analyzed through assessing their narrative production by means of narrating a wordless picture book known as The Frog Story. Results show that these students face various difficulties in narrating the events in the story in Persian. It would also be worth mentioning that many of these problems remain unsolved for some years. These shortcomings might be attributed to the bilingual education system employed in the Iranian educational system, known as the "Submersion Method".