نگرش دانشجويان دختر دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي اصفهان نسبت به حجاب و پوشش زنان و برخي عوامل موثر بر آن

The Attitude of Female Students of Health towards Hijab and Its Related Factors

مقدمه: حفظ ارزش‌ها و شعاير اسلامي از وظايف مسلم همه نهادها مي‌باشد و رعايت پوشش اسلامي توسط دانشجويان دانشگاه از مصاديق بارز آن به شمار مي‌آيد. اين بررسي با هدف تعيين ديدگاه دانشجويان دختر دانشكده بهداشت در مورد حجاب و برخي از عوامل موثر بر آن انجام شد. روش‌ها: مطالعه توصيفي- مقطعي حاضر بر روي 315 دانشجوي دختر دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي اصفهان انجام شد. ابزار مورد استفاده پرسش‌نامه محقق ساخته بود. اطلاعات جمع‌آوري شده در نرم‌افزار SPSS و با استفاده از روش‌هاي آماري توزيع فراواني، درصد، ميانگين، انحراف معيار و آزمون 2? مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: در زمينه نگرش دانشجويان به حجاب، 4/19 درصد با حجاب موافق، 19 درصد مخالف و 6/61 درصد نظر بينابيني داشتند. بررسي توزيع فراواني دانشجويان از نظر نوع حجاب در دانشگاه نشان داد كه 9/48 درصد از دانشجويان در داخل دانشگاه با چادر، روپوش و مقنعه بودند. بين متغيرهايي مانند رشته تحصيلي دانشجويان (21/0 = P)، تعداد واحدهاي گذرانده شده (26/0 = P) و وضعيت تاهل دانشجويان (95/0 = P) با نگرش آن‌ها نسبت به حجاب و پوشش رابطه آماري معني‌داري ديده نشد؛ در حالي كه رابطه بين ترم تحصيلي (031/0 = P) و وضعيت سكونت دانشجويان (008/0 = P) با نگرش آن‌ها به حجاب معني‌دار بود. نتيجه‌گيري: بر خلاف وجود برخي از ديدگاه‌ها، نتايج به دست آمده بيانگر گرايش به معنويت و ارزش‌هاي ديني در بين كليه دانشجويان بود و اين گرايش فرصت خوبي را براي مسوولين فرهنگي دانشگاه فراهم مي‌كند كه از آن به خوبي و به طور صحيح در جهت ارتقاي ارزش‌هاي اسلامي در بين دانشجويان بهره‌برداري نمايند.

Background: Protecting Islamic values are of great importance for every person as well as every organization. Respecting hijab by university students is considered as one of the best examples. This study intends to evaluate the attitude of female students about hijab in health faculty of Isfahan University of Medical Sciences in 2009. Methods: 315 female students were selected. Data was collected using researcher made questionnaire. In order to analyze data, statistical indices like frequency distribution, percentage, mean, variance, was used and ?2 test was employed. Findings: 19.4% had positive attitude towards having hijab. 19% were against it and 61.6% neither agreed nor disagreed. There were no significant relation between attitude towards hijab and field of study (P < 0.21), education degree (P < 0.26) and marital status (P < 0.95). But the relationship between semesters and student’s residency with attitude about hijab was significant (P = 0.031, P = 0.008). Conclusion: Despite some approaches against Islamic values, the results showed a thorough tendency towards Islamic values and spirituality which could be a good opportunity for cultural managers to propagate these values.