بررسي وضعيت افسردگي دانشجويان دانشگاه‌هاي شهر بردسير استان كرمان

Depression and Related Factors among University Students

مقدمه: متاسفانه شيوع برخي از مشكلات روحي و رواني در بين دانشجويان به ويژه افسردگي موجب مشكلات زيادي براي اين گروه تاثيرگذار شده است. بررسي چنين مساله مهمي مي‌تواند تصميم‌گيرندگان جامعه را در برنامه‌ريزي و پيشگيري از آن ياري نمايد و دانشجويان جامعه را كه اساسي‌ترين سرمايه يك كشور به حساب مي‌آيند را سالم، شاداب و توانمند به عرصه‌هاي كار و فعاليت هدايت نمايد. اين پژوهش با هدف تعيين ميزان افسردگي و عوامل مرتبط با آن در دانشجويان دانشگاه‌هاي بردسير صورت گرفت. روش‌ها: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي- تحليلي است كه در سال 90-1389 انجام شد. جامعه پژوهشي در اين مطالعه دانشجويان رشته‌‌هاي مختلف دانشگاه‌هاي دولتي، آزاد و پيام‌نور شهرستان بردسير بود. حجم نمونه 300 نفر بود و نمونه‌گيري به روش تصادفي ساده با نمونه‌هاي در دسترس انجام شد. ميزان افسردگي دانشجويان با استفاده از پرسش‌نامه دو قسمتي شامل اطلاعات دموگرافيك و مرتبط با بيماري (20 سوال) و پرسش‌نامه استاندارد افسردگي زونگ (20 سوال) بر اساس مقياس چهار درجه‌اي ليكرت اندازه‌گيري گرديد. داده‌هاي جمع‌آوري شده با استفاده از نرم‌افزار 5/11SPSS و با استفاده از آزمون 2? و آزمون Exact fisher مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: 300 دانشجوي دختر (3/79 درصد) و پسر (7/20 درصد) با رعايت موازين اخلاقي پژوهش، آزادانه در اين مطالعه شركت نمودند. امتياز افسردگي با عوامل دموگرافيك مانند جنس، سن، رتبه تولد، ابعاد خانوار، رشته تحصيلي، سن و تحصيلات و شغل مادر، سن، تحصيلات و شغل پدر، وضعيت طبيعي زندگي، وضعيت مسكن، درامد ماهيانه خانواده، رضايت از تحصيل و پيش‌بيني قبولي در كنكور مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌هاي مطالعه نشان داد كه جنس ( 001/0 P ?)، سطح تحصيلات مادر (03/0 = P)، رتبه تولد (02/0 = P)، رضايت از تحصيل (01/0 = P) و پيش‌بيني قبولي در كنكور (002/0 = P) با ميزان افسردگي ارتباط معني‌داري داشت. نتيجه‌گيري: با توجه به اين كه افسردگي به عنوان يكي از موضوعات مهم در بهداشت روان به شمار مي‌رود و اين كه درصد چشمگيري از دانشجويان مورد مطالعه درجات متنوعي از افسردگي را داشتند، ضرورت انجام مداخلات آموزشي با بهره‌گيري از مدل‌هاي آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت با تمركز بر بهداشت روان اجتناب‌ناپذير است.

Background: Prevalence of mental disorders especially depression cause tremendous problems among university students. Assessing this fact can help decision makers in planning and depression prevention strategies. This study aimed to assess depression and related factors among university students of Bardsir in Kerman, Iran in 2011. Methods: The study population was 300 university students and random sampling was conducted. The questionnaire included socio demographic information (20 items) and Zung depression scale (20 items). All items were scored on a scale of 1 (not at all) to 4 (always). Reliability for global instrument was measured by test-retest method (? = 0.98). Findings: 300 female (79.3%) and male students (20.7%) participated in this study. Depression was assessed by sex, age, order of birth, family size, major, age, level of education and type of occupation of parents, living situation, family income, education satisfaction and success anticipation in exam. Sex (P < 0.001), order of birth (P = 0.02), level of mother’s education (P = 0.03), education satisfaction (P = 0.01) and success anticipation in exam (P = 0.002) had significant statistical relation with depression. Conclusion: Regarding that depression is considered as one of the most important issues in mental health, and significant percent of study population had different range of depression, the need for educational interventions using health education and health promotion models focusing on mental health is inevitable.