آگاهي دانشجويان و اساتيد خانم دانشگاه‌هاي اراك درباره اهداي خون سالم

Knowledge of female students and teachers in Arak universities about safe blood donation

چكيده سابقه و هدف زنان از نظر عفونت‌هاي قابل انتقال از راه خون در مقايسه با مردان، جمعيت سالم‌تري هستند لذا تشويق زنان جهت اهداي خون اهميت ويژه‌اي دارد. هدف اين مطالعه ارزيابي ميزان آگاهي دانشجويان و اساتيد خانم شهر اراك درباره شرايط اهداي خون سالم بود. مواد و روش‌ها در اين مطالعه مقطعي، 617 نفر از دانشجويان و اساتيد خانم دانشگاه‌هاي اراك به روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب و اطلاعات مورد نياز پيرامون مشخصات فردي، انگيزه و آگاهي فرد درباره اهداي خون به وسيله پرسشنامه جمع‌آوري گرديد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم‌افزار 16 SPSS و آزمون‌هاي t ، من‌ويتني و دقيق فيشر استفاده شد. يافته‌ها 4/6% دانشجويان و 25% اساتيد خانم سابقه اهداي خون داشتند. دو گروه، انگيزه اصلي اهداي خون را نجات جان بيماران و مانع اصلي براي اهداي خون را كم خوني مي‌دانستند. ميزان آگاهي در هر دو گروه پايين بود. نتايج نشان داد كه بين تحصيلات مادر و سابقه اهداي خون با ميزان آگاهي فرد از لحاظ آماري ارتباط معنادار وجود داشت(04/0 p= ، 001/0 p=). نتيجه گيري درصد قابل توجهي از زنان سطح آگاهي پاييني درباره اهداي خون دارند. بر اساس اين پژوهش پيشنهاد مي‌گردد آموزش در خصوص اهميت اهداي خون در زنان در سطح وسيع صورت گيرد.

Abstract Background and Objectives Women population compared with men is at lower risk of blood-transmitted infections; therefore, encouraging women to donate blood is very significant. The aim of this study was to assess the level of knowledge of Arak female students and teachers about safe blood donation criteria. Materials and Methods In this cross-sectional study, 617 female students and teachers were selected by random sampling method and the data on demographic characteristics, motivation, and individual awareness about blood donation were collected by questionnaires. Finally, the data were analysed by SPSS 16 software. Results Out of the total number of the female students, 6.4% and 25% of teachers had the previous history of blood donation. The most important motivation for blood donation in both groups was to save patients and the most important barrier for blood donation was anaemia. Knowledge levels were low in both groups. The results showed a meaningful relationship between maternal education (p=0.04) and the history of blood donation (p=0.001) with knowledge levels. Conclusions A significant percentage of females have a low knowledge about blood donation. Based on the findings of the present survey, it is recommended that training about the importance of blood donation in females be promoted extensively.