كاركردهاي تربيتي و اجتماعي دين اسلام

الحاصل العملي التربوي و الاجتماعي للدين الاسلامي

با وجود آن كه ريشه هاي روان شناسي در آرا متالهان و فيلسوفان دين بوده است، اما اين رشته ي نوظهور علمي، همچون ساير رشته هاي علوم انساني، در قرن گذشته از دين فاصله گرفته و در جزيره ي كوچك خود مشغول كنكاش و شناخت پيچيده ترين مصنوعات هستي كه همانا روان آدمي است، گرديده است. در اين مقاله، نويسندگان ضمن اشاره به اين جدايي، به ذكر تاريخچه اي از مطالعات نظري انجام شده در زمينه ي كاركردهاي رواني، تربيتي و اجتماعي دين پرداخته، سپس برخي از اين كاركردها را، كه توسط شواهد تجربي و آزمايشي مورد تاييد قرار گرفته اند، بررسي و تحليل نموده اند. همچنين نويسندگان براي نخستين بار، به مفهوم بندي جديدي درباره ي نظر اسلام در زمينه ي تاب آوري رواني پرداخته اند و همچنين مفهوم جديدي را به نظريه ي منبع كنترل راتر با عنوان منبع كنترل الهي افزوده اند كه نيازمند پژوهش هاي نظري و تجربي بيشتري است. در پايان، ضمن اشاره به نياز مبرم جامعه ي اسلامي به روان شناسي خاص خود، پيشنهادهايي در اين زمينه ارايه گرديده است.