بررسي سلامت روان دانشجويان پرستاري و غيرپرستاري دانشگاه آزاد اسلامي واحد شاهرود و مقايسه آنها با يكديگر

Surveying mental health status of nursing and non-nursing students of Shahroud Islamic Azad University

سابقه و هدف: فعاليت و تحرك و نشاط نشانه انسان سالم است و سلامتي روان لازمه حفظ و دوام عملكرد اجتماعي، شغلي، تحصيلي افراد جامعه مي باشد. اين مطالعه با هدف بررسي سلامت روان دانشجويان دختر رشته هاي مختلف دانشگاه آزاد اسلامي شاهرود انجام شد. روش بررسي: دراين مطالعه توصيفي تحليلي360 دانشجوي دختر در مقطع كارشناسي (180 نفر دانشجوي پرستاري و 180 نفر دانشجوي غيرپرستاري) به روش نمونه گيري تصادفي ساده و تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. آنها پرسش نامه سلامت عمومي روان (GHQ-28) را تكميل كردند. اطلاعات با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: گرچه بين سلامت روان دانشجويان پرستاري و دانشجويان ساير رشته ها و مقياس هاي آن (اختلال جسماني اضطراب و خواب، عملكرد اجتماعي و افسردگي) از نظر آماري ارتباط معني داري نبود، ولي بين هر دو گروه ميزان ضعف سلامت روان به شكل قابل توجهي بالا بود. اين در حالي است كه بين تعداد افراد خانوار، ميزان درآمد ماهيانه خانواده و ميزان علاقه به رشته تحصيلي و كاهش سلامت روان ارتباط معني داري وجود داشت. نتيجه گيري: اين پژوهش نشان داد كه دانشجويان به دليل شرايط ويژه دانشجويي در معرض از دست دادن سلامت رواني هستند. اين در حالي است كه افسردگي، اضطراب و ساير اختلالات رواني باعث كاهش عملكرد تحصيلي اين قشر باارزش مي شود.

Background: When we speak of mental health, we consider a fresh and cheerful person who live and work with strong steps and friendly look. Activity, movement and freshness are signs of a healthy person and mental health is required for maintenance the social, job and educational activity. The present study was conducted to compare the mental health among female nursing and non-nursing students of Shahroud Islamic Azad University. Materials and methods: Totally, 180 nursing and 180 non-nursing students were selected randomly. They were asked to complete General Mental Health Questionnaire (GHQ-28). Then results were analyzed using descriptive and inferential statistics. Results: Although there were no statistically significant differences between nursing and non-nursing students regarding their mental health and its criteria (physical disorders, anxiety, sleep disorders, social behavior, and depression), both groups showed a high psychasthenia status. Conclusion: Results showed that university students are prone to losing their mental health due to their condition. However, depression, anxiety and other mental disorders may lead to decreased educational performance.