بررسي رابطه بين مولفه هاي سرمايه اجتماعي و مشاركت ورزشي در ميان نوجوانان

The Examination of the Relationship between Components of Social Capital and Physical Activity Participation among Adolescents

هدف از پژوهش حاضر، بررسي رابطه ميان احساس امنيت، اعتماد، هنجارهاي اجتماعي، شبكه هاي اجتماعي و مشاركت در فعاليت هاي اجتماعي، به عنوان مولفه هاي اساسي مرتبط با سرمايه اجتماعي و مشاركت ورزشي در ميان نوجوانان دانش آموز شهر يزد است. جامعه آماري پژوهش، نوجوانان دانش آموز (17 – 14 سال) شهر يزد هستند كه 382 نفر از آنان به عنوان نمونه آماري با روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي و به صورت تصادفي انتخاب شدند. به منظور گردآوري داده ها از پرسشنامه سرمايه اجتماعي و مشاركت ورزشي استفاده شد. براساس نتايج حاصل از تحليل رگرسيون چندمتغيره، در بين نوجوانان دانش-آموز پسر، متغيرهاي شبكه هاي اجتماعي و احساس امنيت بيشترين مقدار از واريانس مشاركت در فعاليت ورزشي را تبيين مي-كنند. اين در حالي است كه در نوجوانان دانش آموز دختر، تنها متغير شبكه هاي اجتماعي بيشترين مقدار از واريانس متغير مورد بررسي (مشاركت در فعاليت ورزشي) را تبيين مي كند. در نتيجه گيري كلي، يافته هاي پژوهش نشان داد آن دسته از نوجوانان دانش آموز پسري كه به مشاركت اجتماعي علاقه بيشتري از خود نشان مي دهند، در مقايسه با نوجوانان دانش آموز دختر، به فعاليت هاي فوق برنامه (فعاليت هاي ورزشي) توجه بيشتري دارند.

This paper aimed to investigate the relationship between components of social capital (security, trust, social norms, social networks and participation in social activities) and physical activity participation among the adolescent students in Yazd city. The statistical population of the study included adolescent students (14-17 years old) from Yazd city. 382 adolescents were randomly selected through multistage cluster sampling. Data are gathered by social capital and physical activity participation questionnaires. Results of multivariate regression analysis showed that for boys, the components of social networks and security explained the greatest amount of variance of participation in physical activity while for girls, component of social networks explained the greatest amount of variance of participation in physical activity. Generally, the findings showed that boys who were more interested in social participation pay more attention to physical activities in comparison with female students.