بررسي و آسيب شناسي نظام آموزشي سازمان‌ها و تعامل آن با استعداد كارآفريني شاغلين

Review and Pathology of organizations educational system and its interaction with the entrepreneurship talents of employees

دراين مقاله به بررسي آسيب‌شناسي نظام آموزشي سازمان‌ها و رابطه و تعامل آن با استعدادهاي كارآفريني شاغلين بخش آموزش در سازمان‌هاي خدماتي شهر اهواز پرداخته شد. در اين رابطه عوامل مختلفي در خصوص آسيب‌هاي مربوط به نظام آموزشي؛ يعني ساخت و بستر نظام توسعه‌ي منابع انساني و آموزشي، قوانين و مقررات، فرايند منابع انساني و اثربخشي نظام آموزشي بررسي گرديد و ارتباط اين عوامل با استعدادهاي كارآفريني شاغلين سازمان مورد مطالعه قرار گرفت. جامعه‌ي آماري اين پژوهش شامل شاغلين بخش آموزش سازمان آب و برق خوزستان، شركت توزيع برق شهر اهواز، شركت برق منطقه‌اي خوزستان، اداره‌ي كل كار و امور اجتماعي، اداره‌ي كل تعاون و سازمان بهزيستي شهر اهواز بوده است. بدين منظور 110 نفر از كاركنان اين سازمان‌ها، با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند كه جامعه‌ي آماري اين تحقيق را شامل مي‌شدند. ابزار جمع‌آوري اطلاعات پرسشنامه بود كه شامل دو پرسشنامه يكي در زمينه‌ي سنجش استعدادهاي كارآفريني و ديگري در زمينه‌ي بررسي و آسيب‌شناسي نظام آموزشي سازمان بود. روايي پرسشنامه با استفاده از روش روايي محتوايي مثبت ارزيابي شد و پايايي آن از طريق روش آماري آلفاي كرونباخ محاسبه گرديد كه پايايي پرسشنامه‌ي كارآفريني و آسيب‌شناسي نظام آموزشي به ترتيب 82/0 و 91/0 بود. به منظور تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS استفاده گرديد. يافته‌هاي به‌دست آمده نشان داد عليرغم وجود استعداد كارآفريني در شاغلين، اما با آسيب‌هاي نظام آموزشي آن سازمان‌ها رابطه‌اي به‌دست نيامده است. به تعبير ديگر، شرايط سازمان‌ها به گونه‌ايست كه آسيب‌هاي موجود نظام آموزشي در سازمان‌هاي مورد بررسي؛ يعني (ساخت، بستر، قوانين، فرايند و اثربخشي) كمتر متاثر از ويژگي‌هاي كارآفريني شاغلين بوده است. همچنين نتيجه‌ي آزمون رگرسيون خطي بين استعدادهاي كارآفريني و آسيب‌هاي نظام آموزشي نشان داد حدوداً 93% از آسيب‌هاي نظام‌هاي آموزشي وابسته به عواملي خارج از حوزه‌ي استعداد‌هاي كارآفريني كاركنان قرار دارد.

In this study the pathology of the training systems of Ahvaz City’s organizations and their relationship and interaction with entrepreneurship talents of the personal in services organization. To this and various factors relevant to the pathology of training systems such as the structure and milieu human and regulation, and the efficacy of human resources were surveyed the statistical population of the research aneioted of the employees of the educational departments of Khuzestan water and power organization the electricity Distribution co, of Ahvaz, the General- office of labor and Wedfare Organization of Ahvaz. Via random stratified sampling to participants were selected. The instruments used for collecting data comprised 2 questionnaire one of which was used for checking entrepreneurships talent and the other purposes of surveying organization pathology. The questionnaires proved to have positive validity and their reliabilities measured in terms of Cronbachʹs alpha were .82 & .91 respectively the findings of the statistical analyses (spss) indicated the presence of entrepreneurship among the personnel, no relationship was discovered between and organizational pathology. A linear regression analysis showed that .93% of training systemsʹ pathology was due to factors outside the area of entrepreneurship of the personnel