عنوان مقاله :
بررسي ارتباط ويژگي‌هاي روان‌شناختي افراد با ابعاد مديريت دانش شخصي
عنوان فرعي :
• A Study of the Relationship between Psychological Traits of Individuals with Aspects of Personal Knowledge Management
پديد آورندگان :
جعفري، مصطفي نويسنده استاديار Jafari, Mostafa , اخوان، پيمان نويسنده دانشيار Akhavan, Peiman , حسنوي، رضا نويسنده دانشيار Hosnavi, Reza , اباصلتيان، علي نويسنده دانشجوي دكتري Abasaltian, Ali
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 12
كليدواژه :
Personal Knowledge Management; Problem Solving; Ps , اداره العلم الشخصّي؛ حلّ القضيّه؛ خصايص علم النفس؛ , مديريت دانش شخصي؛ حل مساله؛ ويژگي‌هاي روان‌شناختي؛
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي ارتباط بين ويژگي‌هاي روان‌شناختي با مديريت دانش شخصي انجام شده و از همين رو با رويكرد توصيفي و از نوع پيمايشي است. ابزار گردآوري داده‌ها پرسش‌نامه‌اي شامل 72 سوال بوده و حجم نمونه‌ي آماري 268 نفر از دانشجويان، كارشناسان و مديران فعال در زمينه‌ي مديريت دانش است. داده‌هاي پژوهش با استفاده از روش‌هاي آماري و ضريب همبستگي پيرسون تحليل شد. تحليل داده‌ها اين نتيجه را در برداشت كه بين تحصيلات و توانمندي افراد در مديريت دانش شخصي رابطه‌ي همبستگي مثبت و معناداري وجود دارد. همه‌ي ويژگي‌هاي شخصيتي به جز عصبيت با مديريت دانش شخصي رابطه‌ي مثبت و معنا داري دارد و تاثير منفي و معنادار ويژگي عصبيت نيز با مديريت دانش شخصي اثبات شد. هم‌چنين يافته‌هاي پژوهش ارتباط معنادار پنج بعد شخصيتي را با ابعاد چهارگانه مديريت دانش شخصي ثابت كرد.
چكيده لاتين :
This research is intended to review the relationship between psychological traits and personal knowledge management. A questionnaire containing 72 questions was used to collect data from a research sample of 268 subjects. In addition to developing the concept of personal knowledge management with regard to psychological traits, this research has concluded that there is a significant and positive relationship between education level and the capability of personal knowledge management. It has also indicated that there is an effective relationship between psychological traits and personal knowledge management. Hence, the more the people are bias, the less they are capable in personal knowledge management. On the other hand, the stronger the other traits (extraversion, flexibility, agreeability, and responsiveness) are, the higher the capability in personal knowledge management will be.
چكيده عربي :
هذه الدراسه قد تمّت بهدف بحث العلاقه بين الخصايص لعلم النفس و اداره العلم الشخصّي و لذلك كانت باقتراح الوصفّي و من المسّاحيّه. و وسايل تجميع المعلومات كانت استماريّه و تحتوي 72 مساله و كمّيّه النموذج الاحصايي 268 شخصاً من الطّلاب، و الخبرا و المدرا النشيطه في مجال اداره العلم. و تحللّت معلومات الدراسه و اصبحت تحليله بالافاده من المناهج الاخصّاييّه و مضروب التضامن (لـِ) بيرسون.
انّ تحليل المعلومات حصل علي هذه النتيجه انّه كانت له علاقه التضامن الايجابيّ و ذات المعني بين الدراسات و قوّه الاشخاص في اداره العلم الشخصيّ. كانت لكلّ الخصايص الذاتيه سوي العصبيّه علاقه ايجابيّه و ذات المعني الي اداره العلم الشخصّي، و سجّل الاثر السلبيّ و ذات المعني في خصوص العصبيّه باداره العلم الشخصّي ايضاً.
و كذلك اثبتت تواجدات الدراسه علاقه ذات المعني في خسمه الابعاد الذاتيه مع الابعاد الاربعه لاداره العلم الذاتي.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مديريت منابع انساني
عنوان نشريه :
پژوهش هاي مديريت منابع انساني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 12 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
