بررسي مقايسه‌اي فقدان لذتجويي در والدين با و بدون كودك كم توان ذهني: با رويكرد مراقبتي

A Comparative Study of Anhedonia among Parents of Children with and without Mental Retardation

چكيده زمينه و هدف: با توجه به اهميت لذتجويي در بهزيستي روانشناختي افراد و كيفيت رفتارهاي مراقبتي والدين، مطالعه حاضر با هدف بررسي مقايسه‌اي فقدان لذتجويي در والدين با و بدون كودك كم توان ذهني انجام شد. روش بررسي: در يك مطالعه توصيفي مقطعي مقايسه فقدان لذت جويي در دو گروه والدين با و بدون كودك كم توان ذهني (27نفر والدين داراي كودك كم توان ذهني و 25 نفر غير كم‌توان ذهني) انجام شد. نمونه‌ها به روش تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوري داده‌ها پرسشنامه مشتمل بر مشخصات دموگرافيك و سوالات فقدان لذتجويي Snaith–Hamilton بود كه در چهار مولفه و در پنج مقياس ليكرت بررسي شد.كسب نمره بالا در اين مقياس معرف ظرفيت بالاي لذتجويي بود. روايي محتوا با استفاده از نظر اساتيد و پايايي آن با ضريب آلفاي كرونباخ 86/0 مورد تاييد قرار گرفت. تجزيه و تحليل داده‌ها با توزيع فراواني و آزمون‌هاي آماري رگرسيون لجستيك، t-test و كاي دو با سطح اطمينان 95 درصد انجام شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد والدين كودكان كم‌توان ذهني در كليه مولفه‌هاي فقدان لذتجويي، در مقايسه با والدين كودكان غير كم‌توان ذهني، نمرات كمتري كسب كرده اند كه اين تفاوت از لحاظ آماري نيز معنادار بود (001/0P=). نتيجه‌گيري: در مطالعه حاضر والدين كودك كم توان ذهني از فقدان لذتجويي بالايي برخوردار بودند با توجه به اهميت لذتجويي در بهزيستي روانشناختي افراد و كيفيت مراقبتي آنها از كودكان و براي رسيدن به سطح مطلوب سازگاري تدوين الگوهاي آموزشي و افزايش حمايت‌هاي اجتماعي براي والدين كودكان كم‌توان ذهني ضروري به نظر مي‌رسد.

Background and Objectives: Regarding the importance of pleasure in people`s psychological well-being and the quality of parents` care-taking behaviors, the present study compared the anhedonia among parents of children with or without mental retardation. Material and Methods: In this cross-sectional study, 52 parents were recruited to the study (27 parents of mentally-retarded children and 25 parents of healthy children) using the random-sampling method. Data were gathered using a questionnaire containing demographic characteristics and the Snaith–Hamilton`s Anhedonia items based on four factors and the 5-scale Likert. High score showed high capacity of pleasure. The reliability of the questionnaire was confirmed using the Cronbachʹs Alpha (0.86). Data were analyzed using the logistic regression, t-test, and descriptive statistics. Results: The results showed that parents of mentally-retarded children had lower scores in all factors of the anhedonia in compare with the parents of healthy children (p < 0/001). Conclusion: Parents with mentally-retarded children experienced anhedonia. It seems necessary to codify pedagogical patterns and to increase social supports for parents of mentally-retarded children. Key words: Anhedonias, Child, Mentally disabled, Parent, Iran