برون داد پژوهشي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي گيلان بر اساس شاخص هرش (h index) و پارامتر m تا پايان سال 2012

Scientific Research Output of Faculty Members of Guilan University of Medical Sciences using the Hirsch Index (h Index) and m Parameter by the End of 2012

مقدمه: يكي از مهم ترين روش هاي ارزيابي همزمان كمي و كيفي برون داد پژوهشي پژوهشگران، مركز هاي پژوهشي و واحدهاي دانشگاهي، به كارگيري شاخص هرش(شاخص h) و پارامتر m است. اين شاخص ها براي تعيين بهره وري، تاثير و رتبه بندي گروهي از پژوهشگران مانند گروه هاي آموزشي، دانشكده، دانشگاه يا كشور كاربرد دارد. هدف: تعيين برون داد پژوهشي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي گيلان بر اساس شاخص هرش و پارامتر m مواد و روش ها: اين پژوهش از نوع پيمايشي و توصيفي و جامعه ي پژوهش بر اساس آخرين آمار سال 1391 خورشيدي(2012 ميلادي) تمام اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي گيلان(355 نفر) بودند. داده هاي اصلي پژوهش شامل شاخص هرش و سن پژوهشي افراد به صورت سرشماري براي همه افراد از پايگاه استنادي اسكوپوس بازيابي و پارامتر m براي هر فرد محاسبه شد. نرم افزار SPSS (نسخه 17) براي تجزيه و تحليل داده ها بكار رفت. نتايج: ميانگين كلي شاخص هرش و پارامتر m به ترتيب 59/0 و 09/0 بود. از دانشكده ها، دانشكده بهداشت بيشترين ميانگين شاخص هرش 91/0 و بيشترين ميانگين پارامتر m، 15/0 را نشان داد. ميانگين شاخص هرش براي مرتبه هاي استاد، دانشيار، استاديار و مربي به ترتيب 71/3، 52/1، 51/0و 04/0 و براي پارامتر m به ترتيب 42/0، 24/0، 09/0 و 01/0 بدست آمد. در دانشكده پزشكي، گروه پزشكي اجتماعي با شاخص هرش 50/2، بيشترين ميانگين را داشت. بيشترين شاخص هرش به طور مطلق 10 بود كه به عضو هيات علمي گروه داخلي دانشكده پزشكي و بيشترين پارامتر m به طور مطلق 00/1 محاسبه شد كه به عضو هيات علمي گروه اورولوژي دانشكده پزشكي تعلق داشت. بر اساس شاخص هرش در بين دانشكده ها، مرتبه اعضاي هيات علمي و در گروه هاي آموزشي دانشكده پزشكي اختلاف معني دار آماري وجود داشت(05/0P < ). در بين اعضاي هيات علمي بر اساس جنس يا حوزه موضوعي(باليني و پايه) اختلاف معني دار آماري بدست نيامد(05/0P > ). نتيجه گيري: ميانگين برون داد پژوهشي اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي گيلان بر اساس شاخص هرش و پارامتر m در مقايسه با پژوهش هاي فرامرزي و حتي بومي در دسترس، خواه از نظر كمي يا كيفي(استنادها) در مرتبه پايين قرار مي گيرد كه پيشنهادهايي براي رشد اين شاخص ها ارايه شده است.

Introduction: One of the most important methods for the quantitative and qualitative evaluation of the research output of the scholars, research centers and academic units is through the Hirsch index (h index) and m parameter. The indices are used to determine the efficiency, significance and rank of a team of researchers including those in the department, college, university or elsewhere across the nation. Objective: To evaluate the research output of the faculty members of Guilan University of Medical Sciences using the Hirsch index and m parameter. Materials and Methods: The present survey is descriptive and conducted on the population consisting of all faculty members of Guilan University of Medical Sciences (355 scholars), according to 1391 (2012) census. The main data including the Hirsch index and scientific age were retrieved from Scopus and the m parameter was calculated for each individual. Data analysis was carried out using software SPSS (version 17.0). Results: For the studied population, the overall mean of the Hirsch index and m parameter were 0.59 and 0.09, respectively. The faculty members of School of Health showed the highest mean Hirsch index 0.91 and the highest mean m parameter 0.15 among the schools. The means of Hirsch index for full professor, associate professor, assistant professor and lecturer were 3.71, 1.52, 0.51, and 0.04, respectively, and 0.42 0.24, 0.09 and 0.01, for the m parameter. Department of Social Medicine showed the highest mean Hirsch index of 2.50 among the departments of School of Medicine. The highest absolute Hirsch index of 10 belonged to a faculty member of Department of Internal Medicine at the School of Medicine. The highest absolute m parameter was calculated to be 1.00 for a faculty member of Department of Urology at the School of Medicine. Based on the Hirsch index, significant differences were observed among the ranks of faculty members, the schools, and the departments of the School of Medicine (P < 0.05). There was no significant difference among the faculty members in terms of gender and subject area (clinical and basic) (P > 0.05). Conclusion: The average research output of faculty members of Guilan University of Medical Sciences based on the Hirsch index and m parameter, in comparison with the available domestic and international investigations, is at a lower level either in quantitative or qualitative (citations). Some suggestions for the improvement of these indices are presented.