رابطه ي بين سرمايه ي اجتماعي با سطح بهداشت رواني

Relationship between Social Capital and Mental Health

مقدمه: تمركز بر مقوله ي سرمايه ي اجتماعي در سال هاي اخير مبتني بر تاثير آن در افزايش و توليد سرمايه هاي انساني و همچنين بالا بردن سطح سلامت عمومي جامعه بوده است. سرمايه ي اجتماعي به عنوان عاملي براي موفقيت در برنام ههاي رفاه اجتماعي و سلامت عمومي مورد بحث مي باشد و به همين دليل امروزه در بررسي و تدوين شاخص هاي اجتماعي و شاخ صهاي سلامت جسمي و رواني جايگاه خاصي دارد. هدف اين مقاله، تعيين رابطه ي بين سرمايه ي اجتماعي با بهداشت رواني بود. روش بررسي: پژوهش حاضر توصيفي و از نوع همبستگي بود. جامعه ي آماري را كلي هي دانشجويان رشته هاي علوم اجتماعي دانشگاه اصفهان در براي سلامت (GHQ يا General health questionnaire) مقاطع مختلف تشكيل م يدادند. ابزار جمع آوري اطلاعات، پرسش نامه ي سلامت عمومي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. SPSS رواني و پرسش نامه ي محقق ساخته براي سنجش سرمايه ي اجتماعي بود. داده ها با استفاده از نرم افزار رابطه معني دار و P < 0/ يافته ها: ضريب همبستگي بين مولفه هاي اعتماد، احساس تعلق و علاقه و معتمد بودن با بهداشت رواني در سطح 05 معكوس داشت. يافته ها همچنين بيانگر آن بود كه بين ميزان سرمايه ي اجتماعي دانشجويان و بهداشت رواني آنان رابطه ي معكوس وجود دارد. نتيجه گيري: از جمله موارد قابل توجه، پايين بودن سطح مشاركت، اعتماد، احساس تعلق و علاقه و مورد اعتماد بودن دانشجويان نسبت به اكثريت گروه ها و نهادهاي اجتماعي است و اين نشان دهنده ي پايين بودن ميزان سرمايه ي اجتماعي در بين آن ها مي باشد. واژه هاي كليدي: سرمايه ي اجتماعي؛ بهداشت رواني؛ دانشجويان

Abstract Introduction: The focus on social capital in recent years has been based on the effect of this capital on producing and increasing the human capital and also improving the level of general health in the society. The social capital is discussed as a potential in successful social welfare programs and general health; and for the same reason, a specific place has been assigned to investigate and codify the social, physical and mental health indices. The purpose of this study was to identify the relationship between social capital and mental health among the social sciences students in University of Isfahan. Methods: The investigation was conducted using descriptive and correlation studies. Initially, the concepts of social capital and mental health were identified using script studies and then the data were collected and expressed. The relationship between students’ social capital and mental health were analyzed using SPSS software. Results: The findings showed an inverse statistically significant correlation between confidence, belongingness, affection, and trustworthiness with mental health. Based on the findings of the study, there was a relationship between students’ social capital and mental health. Conclusion: One of the significant indices was the low level of communion, confidence, belongingness, affection and trustworthiness among students which is an indication of lower social capital among them. Keywords: Social Capital; Mental Health; Students