نظرات كتابداران و كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاه‌هاي اصفهان و علوم پزشكي اصفهان در خصوص ضرورت مولفه‌هاي مجموعه‌گستري استوارت لي(Stuart Lee) دركتابخانه‌هاي دانشگاهي

Perspectives of Librarians in University of Isfahan, Iran and Isfahan University of Medical Sciences about the Necessity of Stuart Lee’s Collection Development Factors in Libraries of University

مقدمه: يكي از مهم‌ترين و اساسي‌ترين كار كتابخانه‌ها، گزينش مواد و منابع اطلاعاتي براي مجموعه‌ي كتابخانه‌ها مي‌باشد. هدف اين پژوهش، شناسايي نظرات كتابداران و كاركنان ‌دانشگاه‌هاي اصفهان و علوم پزشكي اصفهان در خصوص ضرورت مولفه‌هاي مجموعه‌گستري استوارت لي (Stuart Lee) در كتابخانه‌هاي دانشگاهي بود. روش بررسي: نوع مطالعه، توصيفي- پيمايشي و ابزار گردآوري اطلاعات، پرسش‌نامه بود. جامعه‌ي مورد پژوهش 129 نفر كتابداران كتابخانه‌هاي دانشگاه اصفهان و علوم پزشكي اصفهان در سال 90-1389 بود كه حجم نمونه 86 نفر محاسبه شد و تعداد 76 پاسخ‌نامه عودت داده شد. به منظور تعيين روايي، پرسش‌نامه در اختيار متخصصين و استادان كتابداري و اطلاع‌رساني دانشگاه اصفهان و علوم پزشكي اصفهان قرار گرفت و پيشنهادهاي اصلاحي آنان اعمال شد و پايايي آن با استفاده از ضريب Cronbachʹs alpha معادل 96/0 محاسبه گرديد. تحليل‌هاي اين پژوهش به كمك آمار توصيفي و استنباطي و با استفاده از نرم‌افزار SPSS صورت گرفت. يافته‌ها: حدود 2/59 درصد از كتابخانه‌هاي دانشگاهي شهر اصفهان داراي خط‌مشي مدوني براي مجموعه‌سازي منابع الكترونيكي هستند. 5/40 درصد بر اين عقيده‌اند كه اهداف و وظايف كلان سازمان مادر و جنبه‌هاي مختلف آن در برنامه‌ي تخصيص بودجه گنجانده مي‌شود. در اولويت‌بندي انتشارات، قيمت منابع 9/47 تاثير دارد. منابع الكترونيكي ادواري نسبت به ساير منابع اولويت بيشتري دارد. نتيجه‌گيري: كتابخانه‌هاي دانشگاهي شهر اصفهان روند رو به رشدي را در زمينه‌ي مجموعه‌سازي برداشته‌اند، اگرچه تا مطلوبيت كامل مسيري طولاني در پيش است. واژه‌هاي كليدي: مجموعه‌سازي؛ منابع الكترونيكي؛ منابع اطلاعاتي؛كتابخانه ‌دانشگاهي؛كتابداران

Introduction: The main objective of libraries is the selection and preparation of information resources. This research aimed to investigate the perspectives of librarians in University of Isfahan, Iran and Isfahan University of Medical Sciences about the necessity of Stuart Lee’s collection development factors in libraries of university. Methods: This was a descriptive survey in which a questionnaire was used for data collection. The study population consisted of 129 librarians in academic libraries of University of Isfahan and Isfahan University of Medical Sciences in 2010-2011, the sample size was estimated to be 86 subjects and finally 76 questionnaires were returned. This research was analyzed using descriptive and inferential statistics. For verifying the face validity of questionnaire, it was given to other professors of Library and Information Sciences in University of Isfahan and their suggestions were applied and the reliability of the questionnaire was also estimated 82% using Cronbach’s alpha. Results: About 59.2% of the academic libraries in Isfahan had a written policy for electronic resources collection management. 40.5% of respondees believed that the major duties and goals of the mother organization and its various aspects are included in the budget program. The cost of resources with 47.9% affected the priority of publications. The periodical electronic resources had high priority compared to other electronic resources. Conclusion: Academic libraries of Isfahan have taken a growing trend in collection management, although a long road lies ahead to complete the utility. Keywords: Library Collection Development; Electronic Resources; Information Resources; Academic Libraries; Librarians