شناخت هويت ديني دانشجو جهت تحوّل بنيادين در دانشگاههاي ايران اسلامي

Recognizing the Religious Identity of Students to Have Fundamental Changes in Universities of Islamic Iran

چكيده هدف : هدف تحقيق حاضر اين است كه ضمن تدقيق در واژگاني مانند «هويت»، «دين» و «دانشجو»، رابطه بين دو متغيّر «هويت ديني» و «هويت دانشجويي» را از راه مقايسه محتوايي مباني نظري اسلام و دانشگاه مورد بررسي قرار داده، در نهايت به اين پرسش پاسخ دهد كه آيا در شرايط فعلي مي‌توان تعبير «هويت ديني دانشجويي» را محقق شده دانست. روش : روش تحقيق، از نوع تحليل اسنادي است. يافته‌ها: يافته اصلي تحقيق اين است كه با توجه به تفاوتهاي بسيار در حوزه‌هاي گوناگون مباني اسلام و دانشگاهِ متاثر از غرب، در شرايط كنوني چون دانشگاه ديني مورد نظر اسلام محقق نشده است، بنابر اين، «هويت ديني دانشجو» هم هنوز شكل نيافته است. نتيجه‌گيري: بيشترين سهم در بحث هويت ديني، به حوزه مباني و اصول مربوط است و تا تحول در اين حوزه صورت نگيرد، تحول در رفتار را شاهد نخواهيم بود. با فرض تحول در همه اين امور، مي‌توان از هويت ديني دانشگاه، استاد و در نهايت، هويت ديني دانشجو سخن به ميان آورد و چنين دانشجويي را دانشجوي داراي هويت ديني دانست.

Objectives: The present research is intended to clarify the words and phrases like "identity"," religion"," university student" ," student religious identity" and investigate the relationship between religious identity and university student identity through content comparison of Islamic theoretical fundamentals and university theoretical bases.Method: The method of the research is documentary analyses. Results: The results of the survey indicate that since the Islamic ideal religious university is not realized due to the differences between Islamic theoretical fundamentals and university western theoretical bases, therefore student religious identity is not also formed in present circumstances yet. Conclusion: The author of the paper concludes that the most portions in religious identity discussion are related to principles and fundamentals and behavioral changes require changing in this field. Fundamental changes in this field bring meaning to the words and phrases like university religious identity, professors and finally university student religious identity.