تاثير پردازش كلي چهره‌اي بر سوگيري توجه نسبت ‏به چهره‌هاي هيجاني در كودكان مضطرب

The Influence of Holistic Face Processing on Attentional Biases for Emotional Faces in Anxious children

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير پردازش كلي چهره‌اي و اضطراب خصلتي در سوگيري توجه كودكان نسبت‏به طرح‌هاي كلي چهره‌هاي هيجاني (خشمگين، شاد و خنثي) طبيعي و درهم‏ريخته صورت‏گرفت. آزمودني‌ها براساس نمرات آزمون اضطراب خصلتي كودكان اسپيلبرگر و انجام مصاحبه‏اي نيمه‏ساختاريافته به دو گروه داراي اضطراب خصلتي بالا و پايين تقسيم‏شدند.30 كودك داراي اضطراب خصلتي بالا و30 كودك داراي اضطراب خصلتي پايين نسخه تصويري آزمايه اصلاح‏شده دات پروب را كامل‏كردند. از تحليل واريانس با اندازه‏گيري‌هاي مكرر و تحليل واريانس چندمتغيره براي تحليل نتايج استفاده‏شد. نتايج اين پژوهش نشان‏داد كه كودكان داراي اضطراب خصلتي بالا نسبت‏به چهره هيجاني خشمگين طبيعي گوش‏به‏زنگي توجهي نشان‏مي‌دهند در‏حالي‏كه كودكان داراي اضطراب خصلتي پايين نسبت‏به همين چهره‌ اجتناب توجهي نشان‏مي‌دهند؛ اين يافته فقط در چهره هيجاني خشمگين طبيعي مشاهده‏شد و در چهره‌هاي هيجاني درهم‏ريخته هيچ اثري از سوگيري توجه ديده‏نشد. يافته‌هاي اين پژوهش همسو با مطالعات پيشين در زمينه ارتباط ميان اضطراب و سوگيري توجه به تهديد در كودكان بوده، تاييدكننده ديدگاه پردازش كلي چهره‌اي در بازشناسي چهره نيز هست

This study was performed to examine the effect of holistic face processing and trait anxiety on children’s attentional biases toward schematic natural and jumbled emotional faces (angry, happy, and neutral). The participants entered into this study based on their scores in Trait anxiety inventory for children (Spielberger, 1973) and the results of a semi-structured interview. 30 high-and 30 low-anxiety children completed pictorial version of the modified dot-probe task. Data were analyzed by repeated measures analysis of variance and multivariate analysis of variance. The results showed that High trait anxious children show attentional bias toward angry faces (vigilance). In contrast, low trait anxious children show attentional bias away from angry faces (avoidance).These findings were observed only in natural angry emotional face and no trace of attentional bias was observed in jumbled emotional faces. The study findings are consistent with previous studies on the relationship between anxiety and attentional bias to threat in children and confirm the view of Holistic face processing in the recognition of faces.