بررسي ديدگاه دانشجويان شاهد و ايثارگر دانشگاه شاهد نسبت به طرح استاد مشاور

Surveying Viewpoint of Shahed and Isargar Students in Relation to Advisor Plan in Shahed University

راهنمايي و مشاوره صحيح، مناسب و در دسترس طي دوران تحصيل براي دانشجويان و به‌خصوص دانشجويان شاهد و ايثارگر، از اهميت ويژه اي برخوردار است به همين منظور و براي كمك و راهنمايي به دانشجويان شاهد و ايثارگر در زمينه هاي مختلف(آموزشي، اجتماعي و . . . ) در اكثر دانشگاه‌ها، طرح «استاد مشاور» در حال اجرا است. از آن‌جا كه مخاطب طرح استاد مشاور، دانشجويان شاهد و ايثارگر مي باشند و تمامي تلاش مسيولان در جهت ارتقاي سطح علمي و راهنمايي آنان است، رضايت و عدم رضايت آنان، جهت باز بيني و ارزيابي اين طرح، از اهميت بسيار برخوردار است. پژوهش حاضر، طرح استاد مشاور را از ديد دانشجويان شاهد و ايثارگر دانشگاه شاهد، مورد بررسي قرار داده است. اهداف بررسي شامل: الف- ديدگاه دانشجويان شاهد و ايثارگر درخصوص؛ نقش استاد مشاور در ابعاد مختلف تحصيلي و علمي، ب- نقش استاد مشاور در ابعاد مختلف غير تحصيلي، و ج- درخصوص كليت طرح استاد مشاور، بوده است. روش تحقيق، توصيفي و از نوع پيمايشي و جامعه آماري نيز شامل كليه دانشجويان شاهد و ايثارگر دانشگاه شاهد در نيمسال دوم سال تحصيلي88-87 بوده است، روش نمونه‌گيري، طبقه‏اي نسبي و با توجه به حجم جامعه(599نفر) تعداد نمونه با بهره گيري از جدول مورگان 234 نفر برآورد شده و در مرحله بعد، افراد نمونه در هر يك از دانشكده هاي دانشگاه شاهد، با رعايت نسبت ها، انتخاب شده‌اند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه محقق ساخته با 25 سوال بسته پاسخ و 2 سوال باز پاسخ بوده است. داده هاي تحقيق با استفاده از شاخص هاي آمار توصيفي و نيز با استفاده از آزمون تي مستقل، تحليل و تفسير شده‌اند. نتايج حاكي از آن است كه اين طرح در هيچ يك از ابعاد مورد نظر، نتوانسته رضايت دانشجويان را جلب نمايد.

Proper, appropriate and available guide and consultation during education period has significant importance for students, especially for Shahed and Isargar students. For this purpose and in order to help and guide them in different areas (educational, social, and …), advisor plan is running in most universities. Since audiences of advisor plan are Shahed and Isargar students and efforts of authorities are toward guiding them and improving their scientific level, their satisfaction and dissatisfaction has great importance in evaluation and examination of this plan. This study surveys advisor plan from viewpoint of Shahed and Isargar students. Objectives of the study include: A- Viewpoints of Shahed and Isargar students about role of advisor in various academic and scientific aspects. B- Their viewpoints on ole of advisor in non-academic aspects. C- Their viewpoints on generals of advisor plan. Research method was descriptive and surveying and statistical population included all Shahed and Isargar students in second semester of academic year of 1387-1388. Sampling method was proportional stratified and considering the population of society (599 people), number of sample was estimated as 234 people by using Morgan table and in next step sample people in each college of the university were selected with regards to relations. Applied tool was the questionnaire made of 25 close-ended questions and 2 open-ended questions. Research data were analyzed and interpreted by descriptive statistics indexes and also independent t-test. Results showed that this plan has failed to meet studentsʹ satisfaction in each aspect.