روش هاي تربيت عقلاني بر مبناي انديشه امام خميني«ره»

Methods of Intellectual Education Based on Imam Khomeini Thoughts

هدف مقاله حاضر، بررسي روش هاي تربيت عقلاني بر مبناي انديشه امام خميني«ره» بوده است. عقلي كه مي توان از آن تحت عنوان، اصلي ترين نقطه چالشِ تيوريك، در حوزه ي نظر، ياد كرد. عقلي كه با معاني متعدد و تقسيمات متفاوت، همواره موضوع گفتگوي انديشمندان شرق و غرب، بوده است. روش پژوهش، توصيفي- تحليلي بوده و لذا ابتدا، ضمن بررسي مفهوم تربيت عقلاني، بر مبناي انديشه امام خميني«ره»، هفت مبناي تربيت عقلاني، طبقه بندي و تجزيه و تحليل شده است به طوري كه در ذيل هر يك از مباني اختصاصي آورده شده، روش هاي پرورش عقل متناظر نيز، ذكر شده است. نكات عمده ي برآمده از اين مقاله، آن است كه، تقويت جنبه ي عقلاني، سبب هدايت به سمت حقيقت هستي مي شود و عقل جز در بستر علم، نمي رويد و لذا عالم شدن نيز مستلزم آن است كه فرد، مورد تعليم، قرار گيرد. براي پرورش عقل، روش هايي بر مبناي انديشه امام خميني«ره»، استنباط و استنتاج شده كه توازن عقل را حفظ و راهيابي آن به سمت علم صحيح را ميسر، مي سازد به‌علاوه قدرت استدلال را نيز افزايش مي دهد. اين روش ها شامل؛ تفكّر، تزكيه ي نفس، تعليم حكمت، علم آموزي و بصيرت مي‌باشند.

Purpose of this paper is study of intellectual teaching methods based on Imam Khomeini thoughts; intellect which can be mentioned as the main point of theoretic challenge in field of theory; intellect which is always subject of discussion by western and eastern philosophers by its different conceptions and various segments. Research method is descriptive-analytic and in addition to survey of intellectual education concept based on Imam Khomeini thoughts, seven principles of intellectual education have been classified and analyzed as following each mentioned principle its corresponded intellect education and teaching method is stated. Main points in this paper is that reinforcement and empowerment of intellectual aspect causes move to universe reality and intellect and wisdom does not grow unless in knowledge frame and so being scholar needs to be learned. In order to grow and expand intellect some methods based on Imam Khomeini thoughts have been deducted and extracted which maintain intellect balance and provide access to correct knowledge and also increase the power of deduction and argument. These methods include thought, self-purification, wisdom instructions, learning, and insight.