عوامل تعيين كننده تمايل به اشتراك دانش و رفتار اشتراك دانش

Factors determining knowledge-sharing tendency and knowledge-sharing behavior

در اقتصاد دانش محور كنوني، موفقيت سازمان ها بر مديريت دارايي هاي نامشهود آنها مبتني است. با توجه به نياز جدي دستگاه هاي اجرايي كشور براي حفظ و بهره مندي از تجارب كاركنان خود، تحقيق حاضر به منظور بررسي و شناسايي عوامل تعيين كننده تمايل به اشتراك دانش و رفتار اشتراك دانش در ميان كاركنان وزارت صنعت، معدن و تجارت انجام شده است. اين تحقيق از لحاظ هدف كاربردي و از نوع توصيفي- همبستگي (تحليل رگرسيون) مي باشد. به منظور جمع آوري داده هاي مورد نياز، تعداد صدوهفت پرسشنامه در ستاد وزارت مذكور توزيع و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج بررسي ها با استفاده از آزمون همبستگي نشان مي دهد كه بين تمامي متغيرهاي مورد بررسي شامل روابط متقابل مورد انتظار، درك از كارآمدي خود، پاداش هاي بيروني مورد انتظار، جو سازماني و نگرش نسبت به اشتراك دانش با تمايل به اشتراك دانش رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين بين تمايل به اشتراك دانش و به اشتراك گذاري دانش و نيز بين سطح به كارگيري فناوري اطلاعاتي و ارتباطاتي و به اشتراك گذاري دانش در سطح اطمينان نودونه درصد رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

In today’s knowledge-based economy, the success of organizations is affected by their ability to manage their invisible capitals. As country’s governmental organizations need to maintain and use their employeesʹ experiences, this study aims to explore and identify determining factors of knowledge-sharing tendency and knowledge sharing-behavior among the employees in the Ministry of Industry, Commerce and Mining. This paper is practical and descriptive correlative (regression analysis). In order to collect data, 107 questionnaires were distributed among the employees of the ministry, collected and analyzed. Correlation analysis results show that there is a significant and positive Relationship between all determining factors being investigated including anticipated reciprocal relationships, perceived self-efficacy, expected extrinsic rewards, organizational climate and attitude toward knowledge-sharing with tendency to share knowledge. In addition, a significant and positive relationship exists between the willingness to share knowledge and the level of ICT usage with knowledge-sharing behavior.