بررسي رابطه ساختار سازماني و توانمندسازي كاركنان در شركت ملي پخش فرآورده هاي نفتي ايران – منطقه تهران

Relationship between organizational structure and personnel empowerment in NIOPDC-Tehran area

هدف از اين تحقيق شناسايي ارتباط توانمندسازي روانشناختي كاركنان با ساختار سازماني مي باشد. توانمندسازي روانشناختي نيز بعنوان يكي از مهمترين مباحث توسعه منابع انساني، داراي چهار مولفه‌ شايستگي، خود تعيين كنندگي، معني‌داري و اثرگذاري است (مطالعات اسپريتزر). اين پژوهش به لحاظ اهداف پژوهشي كاربردي و با شيوه توصيفي - همبستگي اجرا شده است. جامعه آماري اين تحقيق شامل 560 نفر از كاركنان شركت ملي پخش فرآورده‌هاي نفتي ايران - منطقه تهران بوده كه به كمك فرمول تعيين حجم نمونه در فضاي دوجمله اي و روش نمونه گيري تصادفي ساده، تعداد 230 نفر از آنان بعنوان نمونه انتخاب گرديد. همچنين با محاسبه و آزمون ضريب همبستگي اسپيرمن، رابطه بين ساختار سازماني و توانمندسازي كاركنان مورد بررسي قرار گرفت. بر اين اساس، نتايج تحقيق منجر به معرفي ابعاد ساختاري مورد نياز براي توانمندسازي كاركنان شركت ملي پخش فرآورده هاي نفتي ايران - منظقه تهران شد. ارايه الگوي ساختاري مناسب جهت توانمندسازي كاركنان جامعه تحقيق نيز از ديگر نتايج اين پژوهش مي باشد.

The purpose of this research is to examine the relationship between empowerment and organizational structure and the required factors in order to propose an appropriate approach for empowerment of employees. As an approach to identify and evaluate organizational structure, three traits of formality, sophistication and concentration (Robbins theory) is applied as the basis of structure study, and psychological empowerment is employed as evaluation criterion for empowerment. According to earlier researches related to empowerment (particularly Spritzer research work), the psychological empowerment consists of four traits of competence, self-determination, meaningfulness and effectiveness. From a population of 560 employees of NIOPDC (Tehran area), 230 sample were randomly selected using simple sampling plan, and Spearman’s coefficient correlation was used to investigate the relationship between organizational structure and employees’ empowerment. The findings of the analysis are then employed to identify and suggest a conventional model for the application of psychological empowerment in research community