بررسي ميزان تاثير بازي آشناسازي بر شدت درد ناشي از پروسيجرهاي تزريقي دركودكان سن قبل از مدرسه مبتلا به تالاسمي

INVESTIGATING OF THE EFFECT OF FAMILIARIZATION PLAY ON THE INJECTIVE PROCEDURAL PAIN IN B- THALASSEMIC PRE – SCHOOL CHILDREN

پيش زمينه و هدف: قرار دادن كتتر داخل وريدي يكي از رايج‌ترين پروسيجرهاي دردناك است و اغلب كودكان به ويژه كودكان خردسال چنين پروسيجري را استرس‌آورترين جنبه بيماري، بستري، و حتي ويزيت سرپايي خود بيان مي‌كنند. اين پژوهش به منظور بررسي تاثير بازي آشناسازي بر شدت درد پروسيجرهاي تزريقي كودكان سن قبل از مدرسه مبتلا به تالاسمي انجام شد. مواد و روش كار: اين پژوهش از نوع نيمه تجربي است. كه طي آن 60 كودك 7-3 سال مبتلا به تالاسمي، در سه بيمارستان واقع در شرق گيلان مي‌باشند.كه به طور تصادفي به دو گروه (گروه آزمون و شاهد) تقسيم شدند. در گروه آزمون، بازي آشناسازي به مدت 15-10دقيقه قبل از انجام پروسيجر تزريقي، انجام شد. ابزارهاي مورد استفاده شامل: پرسشنامه اطلاعات دموگرافيك، ابزار خودگزارشي درد پوكر چيپ، مي‌باشند. تجزيه و تحليل داده‌ها توسط نرم افزار spss انجام گرفت. يافته‌ها: داده‌ها نشان داد كه ميانگين رتبه‌هاي درد، قبل از مداخله در دو گروه تفاوت معني داري نداشتند ( 05/0P > ). اما بعد از مداخله آزمون آماري من ويتني و ويلكاكسون نشان دادند كه ميانگين رتبه درد، در گروه بازي آشناسازي كاهش معني داري دارد ( 05/0 > P). بحث و نتيجه‌گيري: طبق نتايج پژوهش مداخله بازي آشناسازي در كاهش درد ناشي از پروسيجرهاي تزريقي كودكان موثر مي‌باشد. لذا پيشنهاد مي‌شود كه پرستاران كودك براي راحتي كودكان مبتلا به بيماري‌هاي حاد و مزمن كه مكرراً تحت اقدامات درماني قرار مي‌گيرند، از روش بازي آشناسازي استفاده نمايند.

Background & Aims: The use of intra-vein cutters is one of the most prevalent and painful procedures, and children especially young children usually call it the most stressful aspect of their disease, hospitalization, and even their outpatient visit. The present research investigates the influence of familiarization play on the pain severity in the case of injection procedures on pre school age children. Materials & Methods: The present study is a clinical experiment. The research sample consists of 60 Thalassemic children of 3-7 years old, in Thalassemia sections in Gilan. The participants were randomly divided into two groups. In the experimental group, a familiarization play was carried out for 10-15 minutes prior to the injection procedure. The instruments used in the research include: demographic characteristics, the Questionnaire of child clinical fear and the self report instrument of Chip Pooker Pain, The analysis of the data was carried out by using SPSS. Result: The data indicated that after the treatment, there was a significant difference between the experimental group and the control group in terms of the average scores of pain. It showed a significant decline in the familiarization play group (P < 0.05). Conclusion: According to the research results, the treatments of familiarization play is influential on the pain decrease resulted from the injection procedures in children Therefore it is suggested that child nurses use the methods of familiarization play in order to comfort the children with acute and chronic diseases who are frequently under treatment measures.