عنوان مقاله :
بررسي تاثير انواع هيجانهاي منفي بر قضاوتهاي اخلاقي در بين دانشجويان
عنوان فرعي :
The effect of various negative emotions on moral judgment among university students
پديد آورندگان :
سمايي، سهيلا نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي عمومي، دانشگاه شهيد بهشتي Samaei, Soheila , ضيايي، مريم نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي عمومي، دانشگاه شهيد بهشتي Ziyaei, Maryam , خداپناهي، دكتر محمد كريم نويسنده استاد دانشگاه شهيد بهشتي Khodapanahi, Mohammad Karim , حيدري، دكتر محمود نويسنده استاديار دانشگاه شهيد بهشتي Heidari, Mahmood
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 54
كليدواژه :
القا هيجاني , معماهاي اخلاقي شخصي , قضاوت اخلاقي , معماهاي اخلاقي غيرشخصي
چكيده فارسي :
هدف: پژوهش حاضر به بررسي تاثير القا انواع هيجان هاي منفي بر قضاوتهاي اخلاقي شخصي و غيرشخصي پرداخته است. روش: 144 دانشجوي داوطلب (72 زن و72 مرد) به طور تصادفي در 4 گروه 36 نفره به منظور سنجش قضاوت اخلاقي در مرحله پيش آزمون به معماهاي شخصي و غيرشخصي پاسخ دادند. سپس هر گروه به مدت 4 دقيقه در معرض القا هيجاني با يكي از فيلم هاي غمگين، ترسناك، نفرت انگيز و يا خنثا قرار گرفت. در مرحله پس آزمون قضاوت اخلاقي مجددا با معماهاي همتا شده سنجيده شد. يافته ها: نتايج آزمون تحليل واريانس با طرح يك بين و دو درون آزمودني نشان داد كه چهار گروه تفاوت معناداري در زمان واكنش به معماهاي اخلاقي ندارند. اما تفاوت بين زمان واكنش به معماهاي شخصي و غيرشخصي جدا از تاثير القا هيجاني، معنادار است (05/0P < ). همچنين زمان پاسخ و نوع پاسخ به معماهاي اخلاقي شخصي و غيرشخصي پس از القا هيجاني در مقايسه با پيش آزمون تفاوت معناداري دارد (05/0P < ). نتيجه گيري: به نظر ميرسد در تاثير هيجانهاي منفي القا شده بر قضاوت اخلاقي تفاوت معناداري وجود ندارد. همچنين هيجانها به خودي خود بر قضاوتهاي اخلاقي تاثير ميگذارند و اين تاثير به نوع قضاوتهاي اخلاقي نيز بستگي دارد.
چكيده لاتين :
Objective: This study investigated the effects of emotion induction on moral judgment. Method: Moral judgment of 144 volunteer students, which attributed randomly in 4 groups, was assessed by personal and impersonal moral dilemmas as pretest. Then each group was emotional induced by one of a 4-minute emotional film (Sad, Fearful, Disgusting, or Neutral). Then moral judgment of participants again was assessed by matched dilemmas as posttest. Results: The ANOVA with two within and one between- subjects did not confirmed significant differences between 4 groups in reaction times to moral judgment. However, the differences between RTs to personal and impersonal dilemmas apart from emotion induction was significant (P < 0/05). Also the RTs and type of responses to personal and impersonal dilemmas were significantly different before emotion induction relative to posttest. Conclusion: These findings indicate that there are not significant differences between emotions. It seems that emotions per se influence moral judgment and this effect is related to the kinds of moral judgment.
عنوان نشريه :
تازه هاي علوم شناختي
عنوان نشريه :
تازه هاي علوم شناختي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 54 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان