اثربخشي آموزش مهارت هاي ارتباطي بر تحول بلوغ عاطفي دانشجويان دختر در آستانه ي ازدواج

Effectiveness of communication skills training on emotional maturity evolution of female students on the eve of marriage

مقدمه: شايع ترين مشكل مطرح توسط زوج هاي ناراضي، عدم موفقيت در برقراري ارتباط است. يكي از مهم ترين عوامل موفقيت در زندگي زناشويي، رشد و بلوغ عاطفي است. هدف پژوهش حاضر، بررسي ميزان اثربخشي آموزش مهارت هاي ارتباطي بر تحول بلوغ عاطفي دانشجويان دختر در آستانه ي ازدواج بوده است. روش كار: پژوهش حاضر يك كارآزمايي باليني با طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه شاهد است. جامعه ي پژوهش شامل تمام دانشجويان دختر در آستانه ي ازدواج (نامزد و عقد كرده) دانشگاه هاي شهر ابركوه در سال تحصيلي 90-1389 بودند. در اين مطالعه روش نمونه گيري به شكل تصادفي بود. به اين ترتيب كه از ميان دانشجويان 26-21 ساله در آستانه ي ازدواج، آزمون بلوغ عاطفي گرفته شد و سپس از ميان كساني كه در اين آزمون نمره اي بين 89-106 (نشان دهنده ي بي ثبات بودن از لحاظ عاطفي) كسب نمودند، به شكل تصادفي 30 نفر انتخاب و در دو گروه آزمون و شاهد به شكل تصادفي جايگزين شدند. سپس گروه آزمون در 10 جلسه ي90 دقيقه اي در برنامه ي آموزش مهارت هاي ارتباطي شركت كردند. ابزار مورد استفاده، مقياس بلوغ عاطفي (EMS) بود. پس از اجراي آموزش از گروه هاي شاهد و آزمون، پس آزمون به عمل آمد. داده ها توسط آماره هاي توصيفي و آزمون تي مستقل، تحليل شدند. يافته ها: نتايج نشان داد، آموزش مهارت هاي ارتباطي بر بلوغ عاطفي دانشجويان موثر بوده است (001/0=P). نتيجه گيري: با توجه به اهميت مهارت هاي ارتباطي و بلوغ عاطفي درازدواج جوانان، برگزاري دوره هاي آموزشي براي جوانان به منظور آگاهي بهتر نحوه ي ارتباط با ديگران به خصوص قبل از ازدواج، مي تواند مفيد باشد.

Introduction: The most common problem that is introduced by unhappy couples is failure in developing communication. One of the most important successful factors in marital life is growth and emotional maturity. The purpose of this study has been to evaluate the effectiveness of communication skills training on the evolution of emotional maturity of female students on the eve of marriage. Materials and Methods: This study is a clinical trial with pre-test and post-test plan along with control group. The research group included all female students on the eve of marriage (candidate and married) of Abarkouh universities in academic year 2010-2011. In this study sampling method was randomized, as the emotional maturity test was taken from 21-26 years old female students who were on the eve of marriage, then among of those were obtained test score between 89 and 106 (indicates unstable emotionally), 30 persons were selected randomly and replaced in two groups, experimental and control group. Then the experimental group attended in 10 sections/90 minutes on communication skills training program. Tool used in this study was emotional maturity scale (EMS). After the education, the post-test was taken from the control and experimental group. Data of tests were analyzed by descriptive statistics and independent T-test. Results: Results showed that the communication skills training is effective on female studentsʹ emotional maturity (P=0.001). Conclusion: Considering the importance of communication skills and emotional maturity in marriage of young people, holding educational courses for youth in order to better knowledge how to communicate with others, especially, before marriage can be useful.